传播学期末复习.docVIP

传播学概论 第一章 导论 第一节 传播现象 一、传播是一种由来已久的社会现象 二、什么是传播:1、传播是带有社会性、共同性的人类信息交流的行为和活动。 2、传受信息的行为（或过程）即传播。 第二章 传播的分类 传播可分为四大类1、内向传播 2、人际传播3、组织传播4、大众传播 第一节 人的内向传播 内向传播即自我传播、自身传播。是一种发生在个人体内的信息交流活动，是主我和客我（Me）之间进行的信息交流。 主我，即先天遗传加后天影响、教育后，通过长时间形成的诸如是非、价值、道德、审美、理想、宗教等观念性的东西。 客我，即受外界刺激、影响后，在较短时间内由所形成的观念、行为冲动等。 一、内向传播 一）内向传播的定义：一切发生于人体内部的信息交流都可以称为内向传播。 非人类传播 传播 非社会传播——自我传播 人类传播 人际传播 社会传播 组织传播 大众传播 （二）内向传播的心理机制 刺激源 感觉器官 神经 大脑 感觉器官及相应器官 行为 （三）内向传播的功能 1、是人类最基本的传播活动，也是人类其他传播活动的前提和基础。 2、是人的内部进行平衡、协调、控制和管理的重要方式。 3、对存储于脑中的信息，进行编码处理以保证其他传播活动的顺利进行，使其他传播活动的效果更好。 4、是自我完善的重要方式。 二、内向传播的形式 正常形式：感觉、理解、思维、记忆、想象、联想、情绪、情感等。 内向传播 异常形式：浅睡和梦、催眠、酒精、毒品中毒体验、高峰体验、深思走神等。 （一）内向传播的正常形式 1、感觉和知觉 （1）感觉是指大脑皮质中对当时正影响着人脑的周围世界的对象和现象的个别性的（片面的、片段的、局部的）反映。 （2）知觉是对人的分析器发生作用的对象和现象在大脑皮质的反映。知觉是对周围世界的整体的（联系的）反映。无感觉的知觉是无源之水，无知觉的感觉毫无意义。 2、记忆：记忆是人对过去经验的反映。记忆就是对信息进行输入、编码、贮存和提取的过程 3、思维：思维是大脑对周围世界的高级反映形式。是人对周围世界的间接和概括的反映（认识）过程。思维是人对事物的客观属性、事物间的联系、规律的认识。这一认识的结果形成了许多现有的科学规律、法则、定律、定义和规则等。人的推理、判断等都是思维。 4、想象：想象是人对过去未曾感知、经历、体验的对象的映象创造。想象是人的第一信号系统和第二信号系统共同作用的结果。它是对人脑中旧有表象进行加工、改造、重组后形成的形象，它不是完全脱离实际的主观的凭空臆造。 5、情绪和情感：情感是一种心理过程，它也是人的内向传播的正常形式。是人对他所认识的东西或所做事情、对其他人和自己本身的态度和体验。个人对客观世界的认识不可避免地带有主观情绪和感情，在回忆、想象和思维活动中，其表现更为明显、强烈。 （二）内向传播的异常形式 1、浅睡和梦 2、催眠 3、酒精中毒与毒品体 4、高峰体验 5、沉思 三、内向传播的核心——自我管理 人的自我管理包括目标管理、心理管理、时间管理和信息管理等 （一）、目标管理 （1）自定的目标（头脑信息库作依据） （2）检验目标（外界传播与期望值对比） （二）、心理管理 （三）、时间管理 （四）、信息管理 人类的自我管理应该作到： （1）正确认识自我 （2）正确对待自我 （3）经常完善自我 第二节 人际传播 一、人际传播的概念 人与人之间为传递或交流知识、意见、情感、愿望等的社会行为叫人际传播，也叫人际沟通，是人际交往的重要组成部分。 二、人际传播过程与符号互动 传播过程是信息交流和信息分享的过程。而信息的流通只有借助符号作为载体，传播过程才会最终完成。 （一）何谓符号互动 符号互动是人与人之间发生相互作用时的独特特征，即人们不仅对彼此的行为作出反应，还必须进行理解以确定彼此行为的真实意义。 （二）符号互动的特点 1、人们之间的互动行为是以使用符号，通过理解并确定彼此行为的意义来作为媒介的。这种媒介相当于在人际行为的刺激和反应之间插入了一个解释的过程。 在间接传播过程中，还要插入（加入、通过）其他的媒介（工具），才能完成传播过程。 媒介 符号 媒介 A———————B 符号载体