第1章第2节时间 位移.docVIP

教师姓名 学生姓名 填写时间 2015- 年级 高一 学科 物理 上课时间 2015- 阶段 基础（√） 提高（ ）强化（ ） 课时计划 第（ ）次课 共（ ）次课 教学课题 时间 位移 教学目标 理解时间与时刻的定义 掌握位移与路程的认识； 理解矢量与标量 教学重难点 位移与路程 矢量 课后作业： 详见教案 提交时间 2015 年 7 月 8 日 学科组长检查签名：第二节 时间 位移 导入： 情景一：如图1-2-1，2010年10月1日下午18时59分57秒，中国探月二期工程先导星“嫦娥二号”在西昌点火升空，在飞行29分53秒后，星箭分离， 19时56分太阳能帆板成功展开，飞入指定轨道，赴月球拍摄月球表面影像、获取表面数据，为嫦娥三号在月球软着陆做准备。2010年10月1日下午18时59分57秒指的是 ，火箭飞行29分53秒指的是 ，19时56分太阳能帆板成功展开，19时56分指的是 。 情景二：在日常生活中，学校早上8点钟上第一节课，一节课40分钟，8点钟表示某一瞬时，指的是 ， 40分钟是一时间段，指的是 。 时刻：钟表指示的一个读数对应的某一瞬间，即为时刻。 时间间隔：为了表示时间的长短，人们把两个时刻之间的间隔称为时间间隔，简称时间。 二者的关系