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高考最后30天英语词汇复习策略
2008年高考说明:08年高考词汇量为3300个左右,测试考生对词汇知识和简单表达形式的掌握情况。在一、二轮对英语基础知识和词汇已经复习完毕的情况下,最后50天如何对其进行巩固和提高,本人建议备战高考的同学们应做到以下几点:
1. 坚持天天背单词
在老师的帮助下集中学习《考试大纲》所列词汇,扩大词汇量。每天早上按词汇表顺序回顾复习单词,并联系其同义词、近义词、反义词及其常用短语、常用句型和常用套语。把掌握不牢固的单词作标记,下一遍重点复习作标记的单词。如此三四遍后,《考试大纲》要求的词汇就基本都掌握了。对重点词汇和短语,要多造句,在用中记,在语境中记。同学之间相互合作考词汇也是好方法。2. 注意常用熟词的生义
如: 1) She asked me for an advance on her salary. (n. 预付(款))
2) The picture looked nice against the white wall. (prep. 映衬)
3) What you have said amounts to a plain refusal. (v. 相当于)
4) I must check my bank balance. (n. 差额,余款)
5) Hunger drove her to steal. (v. 迫使某人(做不好或不快的事))
3. 掌握构词法知识
对高考考试说明上所列的前缀和后缀要烂熟于心,前缀有五个dis, in, re, un, non,后缀有17个-able, -al, -an, -ful, -ive, -er, -ese, -ist, -ment, ness, -tion, -fy, -ian, -ing, -ise/ize,-ly, -teen,并熟记这些前缀和后缀的含义。
4. 归纳具有特殊形式的词汇
如:只有复数形式的名词。
1) 一些成双成对的名词通常只有复数形式,常见的有jeans (年仔裤), headphones (耳机), trousers (裤子), clothes (衣服), pants (短裤), glasses (眼镜), shoes (鞋子), sunglasses (太阳镜), scissors (剪刀), compasses (圆规)。这些名词可单独作主语,动词用复数形式,也可用...pair/pairs of修饰,作主语时动词取决于pair的形式。
2)一些食物名词只有复数形式,常见的有noodles, vegetables, snacks。
3) 一些固定短语中的名词只有复数形式,常见有的express ones thanks to sb. (向某人表达感激之情), a letter of thanks (一封感谢信), in high/low spirits (情绪高涨/低落), have sports (进行体育活动)。
4) 一些不可数名词只有复数形式,但却表示单数概念,常见的有news (消息), means (手段)。
As we all know, no news is good news. 众所周知,没有消息就是好消息。
5) 一些专有名词只有复数形式,但却表示单数概念,常见的有:the United States (美国), the United Nations (联合国), the United Kingdoms (英国), the Arabian Nights (《一千零一夜》)。
5. 坚持每天阅读
在记忆词汇的同时,每天要安排相应的阅读理解,完形填空和短文改错或阅读表达练习,这是为了让所记忆的词汇在具体的语言环境中得以再现和运用,强化自己所记的词汇。另一方面,还可以加强自己对语言信息的捕获速度。同学们可以买一本各地高考或联考试题集,做到每天定时做两篇阅读理解,一篇完形填空,一篇短文改错或阅读表达。
最后,要特别注意各地考试说明中新增词汇。
听力:提高听懂长对话和独白的能力,在训练中听和说相结合。完形填空:重温常见词组搭配,继续加强语篇理解训练。语法填空:重温语法主干知识,关注较易出错的词形转换。阅读理解:优化并确定个人的阅读方法,提高读速。加强词义猜测、归纳概括作者意图观点、确定文章标题的训练。基础写作:本阶段一是要全面预测命题的可能性;二是进一步给学生明确基础写作的评价标准。读写任务:进一步强调题型要求,加强技巧训练,做好两种文体的写作准备。
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