第一轮复习心理品德.ppt

基础过关： （关键词：生命、情绪） 典例分析 例2.2011年7月2日下午1点半，在杭州滨江区的一住宅小区，一个2岁女童突然从10楼坠落，在楼下的吴菊萍奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子。小女孩脱险，吴菊萍手臂骨折，受伤较重，被网友称为“最美妈妈”。吴菊萍由此获评第三届“全国见义勇为模范”人物，也被评为2011年感动中国年度人物。 感动中国推委会给予她的颁奖词是：“危险裹胁生命呼啸而来，母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的传统美德。她并不比我们高大，但那一刻，已经让我们仰望。” （1）“最美妈妈”吴菊萍的壮举给予你怎样的生命启示？ （2）我们如何向吴菊萍学习，实现自己的人生价值？ 二，关于“心理健康” 例1．四川汶川和青海玉树大地震后，我市某校九年级同学都开展了为灾区捐款献爱心活动。下面是三位学生捐款时的心态： 甲同学：一方有难，八方支援，捐多捐少都是奉献爱心。 乙同学：别人个个都捐，我不得不捐，别人捐我也捐，随便吧。 丙同学：要通过捐款来提高自己的知名度。 上述三位同学分别抱着什么心理，请谈谈你对三位同学捐款心态的看法。 例2 ．正确看待和处理各种不良心理现象 （危害+正确做法） ①不良情绪会抑制人的精力，降低人的活动效率，做出一些令自己后悔甚至违法的事情；要善于调控情绪，可以通过改变态度，寻求老师亲友的帮