第次课：错账更正方法会计学原理.ppt

教学过程 （2课时） B.用蓝字填制一张正确的 记账凭证，并入账。 借：管理费用 1900 贷：库存现金 1900 库存现金 制造费用 190 190 190 190 管理费用 1900 1900 * （第9次课 P180-183） 主讲人 朱赤芳 副教授 教学目标 知识目标 ①理解每种错账更正方法的适用范围； ②掌握每种错账更正方法的账务处理和具体操作方法. 能力目标 培养学生的观察能力、分析能力，以及熟练运用相应的错账更正方法来更正记账错误的操作能力。 情感目标 ①培养学生认真的学习态度，使学生养成严谨、细致、规范的职业习惯； ②使学生在师生互动，沟通交流的学习气氛中获得成功的喜悦和乐趣。 教学重点、难点 教学重点 解决措施 1、重点： ①每种错账更正方法的适用范围; ②每种错账更正方法的具体操作方法. 解决措施：通过学生讨论、分析例题、做练习、 总结来掌握本部分内容。 教学难点 解决措施 2、难点：根据错账类型，选择正确的更正方法并规范的更正。 解决措施：讨论、举例、练习 复习提问 讲授新课 课堂练习 课堂小结 布置作业 复习提问 1、错账产生的原因有哪些？ 答案： 错账 原因 记账凭证正确，登账出现文字、数字笔误。 记账凭 证错误 科目（