第十五课 争吵.ppt

多音字 读第1~~4自然段，思考： 1、“我”和克莱谛因什么事情而争吵？谁对谁错？为什么？ 是“我”错，因为克莱谛不是故意碰我的，而“我”却是故意碰克莱谛的。 2、“我”为什么报复克莱蒂？画出文中相关语句读一读。 克莱谛说的 “我在外面等你。”是想和“我”和 解，重新做回好朋友； 终于挨到了放学的时候。 “不，安利柯，！”克莱谛微笑着用手拨开戒尺，温和地对我说:“让我们像从前那样做好朋友吧！”“微笑”、“温和”表现了什么？ “微笑”、“温和”表现出克莱谛的宽容，友爱待人的品质。 今天跟克莱谛吵架了，而且“我”是故意的，责任在“我”，可是克莱谛是表现的？ “不，安利柯！”克莱谛微笑着用手拨 开戒尺，温和地对我说：“让我们像以前那 样做朋友吧！” 父亲的话说明了什么？ 父亲的话教育“我”：一个人不但要能认识 到自己的错误，而且还要敢于承认错误， 求得别人的谅解，不能错上加错，不友好 地对待人。 * 15 争 吵 作者：亚米契斯 zhēng chǎo 阅读要求： 1、大声朗读课文，认识本课生字和词语。 2、用自己的话说一说，本课讲了一件什么事？ 我会写 匠 替 抄 墨 骂 缩 承 肩 扛 缘 愤 毕 戒 既 jiàng tì chāo mò mà