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2007年5月语法解析 by 史 炎 naclshiyan85@ Section 5 1. B 审题：NR是一个illustrator和一个painter，能够靠它养活自己。显然这里it空指代，没有只带对象。 排错：A、C 排除D： them依然是空指代，没有指代对象 排除E：无谓倒装，句式冗长 2. B 审题：这里call in sick是一个习惯用法，打电话请病假的意思。这道题的焦点其实就在A、B两个选项，有同学认为这个因果逻辑关系很明显，所以应该选A，但是其实After作为一个介词，也可以表示因果关系，并且是强调原因和结果有先后顺序，所以用在这里是最恰当的。这道题的考察点有些偏，希望大家关注一下。Because of后面一般加名词词组多一些，加动名词我们认为是比较拖沓的。 3. A 审题：本题考查逻辑关系和分句连接。原句转折关系，连接也没有问题，“; however,”这种连接是正确的。 排错：C、D Williams… fighting无谓语 E in fact没有转折逻辑关系 B though比较少做插入语，这里语序不太好，另外，如果把tough放在正常的位置上，就成了“…score; though…”分号不能和连词连用 4. B 审题：原句are an example系动词和表语的数不一致，或者理解为主语和表语数不一致。 选优：B 小修不大改 排错：C where指代不明 D exemplifies主谓一致 E they垃圾，指代不明 5. D 审题：这里大家一定要注意，she set这里的set是一般过去时，为什么呢？因为要和未划线部分的introduced时态照应。原句also是副词，这里是逗号加副词连接两个独立分句，这是不允许的。 排错：B 时态错误，sets一般现在时 C 逗号直接连接独立分句 E 这里没有方式状语的逻辑关系，不用by doing 6. C 审题：很明显就是描述两个并列或者说平行的动作，用and连接就好了，plus这个词的出现往往是错的，并且往往提示我们应当使用and。 选优：C 排错：B、D 错误和冗长的并列关系表达 E 逗号连接独立分句 7. E 审题：,,and考察平行结构，三个成分都应该是-ing形式。 排错：A、B，performances不平行 排除：C being，无谓语 D these垃圾代词，并且由于它的出现，架空了前面的主语 8. D 审题：Though now one of the most famous abstract artists, … 显然考察逻辑主语，只有谁才是一个艺术家呢？只能是JP，而不是critics。 排错：A、B 逻辑主语 排错：C 语态问题，被嘲笑，应该是was ridiculed E 主语+分词，句子不完整 9. D 审题：FTH, who…, and… 主语+从句+and… 缺少谓语。既然这里缺少一个谓语，而只有一个词and被划线了，所以我们唯一的选择就是把and改成谓语。 选优：D 10. A 审题：原句没有问题。 比较：A和B B选项their，代词的数有问题，band显然是单数。 比较：A和C C选项时态有问题，显然根据“who in turn shared…”判断应当是一般过去时。 排错：D、E 时态问题。 11. B 审题：as… as… 考察比较结构。 选优：A、B——由于未划线部分有as，所以为了保证比较结构连接词的搭配，我们只能从A、B中选择。 排错：A 这里比较双方Ecuador和North America都是动词inhabit的宾语，而不是介词in的宾语，所以A是不行的。 12.D 平行结构，“, , and”标志词，连接名词，把D改为hardness。 13.D 比较结构，Mary’s science project不能和Jim比较。 14.A 句子完整性，being unfounded不能作谓语，改为was unfounded。 15.A 主谓一致，Waterways复数。 16.D 谁wandering呢？显然是I，这里如果按照原句的说法，就是个错位修饰语了。 17.C 平行结构标志词，either… or… 18.E “当孩子们成熟起来的时候，他们会形成一种独立性，这种独立性是从他们出生起就开始对他们负责的父母感觉很难接受的。” 19.B 主谓一致，psychology单数。 20.C 代词的数，it想要指代other types of deserts。 21.D *逻辑主语 ，在IE中考得并不多，这里when pressing a button的逻辑主语只能是人，但是