构成设计_课程标准.docVIP

《构成设计》课程标准 课程类别 专业技能课 适用专业 建筑装饰 建议学时 80学时 学 分 5 制定单位 建筑工程专业部 制定日期 一、课程性质 该课程为中等职业教育设计艺术类各专业学生的专业基础课。通过理论与实践训练使学生懂得学习构成的作用与意义，理解并掌握构成的基本原理和方法，能应用构成的基本原理与视觉语言进行有目的的视觉形象创造，从而培养学生对艺术视觉形态的创造能力和审美能力，为各专业设计学习打下基础。它是以素描与色彩课程的学习为基础，也是进一步学习艺术设计课程的基础。 二、课程设计思路 1．该课程是依据“建筑装饰专业职业岗位与职业能力分析表”中的室内设计师职业岗位设置的。其总体设计思路是：着重培养学生设计思维能力，使其具备设计原理知识。以工作任务为中心选择和组织课程内容，让学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务，并构建相关理论知识，发展职业能力。课程构成部分突出职业能力训练，理论知识学习围绕完成工作任务需要进行，融合相关职业资格证书对知识、技能和态度的要求。教学形式可通过校企合作、校内实训基地实习等工学结合实践形式。教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式重点评价学生的职业能力。 2．该门课程的总学时为80学时，其中理论20学时，实践60学时。 三、课程目标 1．总体目标 通过本课程的学习使学生了解构成设计与专业设计的相互关系。懂得构成的基本原理和表现方