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- 2015-08-07 发布于安徽
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马克思主义的社会历史观欧瑞芬 2011.3 一、学习要求 (用3节课完成): 1.了解社会存在与社会意识的含义,把握二者的关系. 2.认识社会矛盾基本运动及人类社会发展总趋势. 3.懂得人民群众是历史的创造者,树立群众观点和群众路线. 马克思主义的社会历史观(一) 一、本节课学习目标: 1.了解社会存在与社会意识的含义,把握二者的关系? 马克思主义的社会历史观(一) 一、本节课完成的目标: 1.了解社会存在与社会意识的含义,把握二者的关系. 马克思主义的社会历史观(二) 一、本节课学习目标: 1.认识社会矛盾基本运动及其规律? 2.认识人类社会发展总趋势? 3.理解构建社会主义社会主义和谐社会的必要性? (二)社会矛盾基本运动及社会发展规律 1.物质生产在人类社会存在和发展中的作用——生产活动是人类社会存在和发展的基础 生产方式 :是指社会生活所必需的物质资料的谋得方式,在生产过程中形成的人与自然界之间和人与人之间的相互关系的体系。 生产方式的物质内容是生产力,其社会形式是生产关系,生产方式是两者在物质资料生产过程中的统一。 评析:构建社会主义和谐社会就是要消除一切矛盾。 课本P92——专家点评 评析:社会存在决定社会意识,因此,有了经济的快速发展,就会带来精神生活的提高。 (1)社会存在决定社会意识,社会意识是对社会存在的反映,社会存在的变化发展决定社会意识
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