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- 2015-08-07 发布于安徽
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课题 : 第二章 团体心理咨询的历史发展 教学目标:通过教学帮助学生了解团体心理咨询的发展历史,形成对团体心理咨询的科学认识。 教学重点:团体心理咨询发展阶段、各阶段特点 教学难点:团体心理咨询的发展特点和趋势。 教学方法:讲授、自学指导 教学时数:6 教学过程: 教学环节 教学内容 备注 一、导入
二、新授
三、小结
四、作业
团体心理咨询的发展经历了一个历史时期,对这已发展历程的认识,有助于我们更深刻地理解和把握团体心理咨询的实质。
团体心理咨询探索期(1905年――第二次大战前) 心理辅导起源于欧美,团体心理辅导与治疗也是最早在欧美发展起来的,许多心理学家和精神病学家都为它的发展做出过贡献。其中美国内科医生普瑞特(Joseph Pratt(1872-1956))是人们公认的团体心理辅导与治疗之父。他于1905年组织了一个由20多位肺病患者组成的治疗小组,采用讲课、讨论、现身说法等形式开展集体心理治疗,这是团体心理治疗小组的雏形。普瑞特当年采用的治疗技能、技术,有很多目前仍在使用。集体心理治疗最早可追溯到美国医生普拉特(Pratt JH),1905年他在美国波士顿首次采用集体教育和鼓励,以及开展集体讨论的方法,帮助久治不愈而又心情沮丧的结核病人克服抑郁情绪,树立战胜疾病的信心。普拉特的做
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