课件太极柔力球.ppt

太 极 柔 力 球 导 论 引言 第一节 太极柔力球运动的起源 第一节 太极柔力球运动的起源 第一节 太极柔力球运动的起源 第二节 太极柔力球运动发展概况及发展趋势 第二节 太极柔力球运动发展概况及发展趋势 第二节 太极柔力球运动发展概况及发展趋势 第二节 太极柔力球运动发展概况及发展趋势 第二节 太极柔力球运动发展概况及发展趋势 第二节 太极柔力球运动发展概况及发展趋势 第二节 太极柔力球运动发展概况及发展趋势 第二节 太极柔力球运动发展概况及发展趋势 第三节 运动独特打法的技术原理 第三节 运动独特打法的技术原理 第三节 运动独特打法的技术原理 第三节 运动独特打法的技术原理 第三节 运动独特打法的技术原理 第三节 运动独特打法的技术原理 第三节 运动独特打法的技术原理 第三节 运动独特打法的技术原理 第三节 运动独特打法的技术原理 第四节 太极柔力球运动的特点 第四节 太极柔力球运动的特点 第四节 太极柔力球运动的特点 第五节 太极柔力球教学原则与训练方法 复习思考题 我校学生上课场景 * * 体育学院 张路 太极柔力球运动吸取了民族传统体育太极拳劲力之精髓，融合了太极拳的运动方式和现代竞技体育的运动特征，是一项集民族性、健身性、娱乐性、趣味性、竞技性、优美性、适应性为一体的新兴运动项目。 太极柔力球运动是一项新兴的民族体育项目，具有浓郁的中国民族特色，又有较强的竞技性和普及推广价值。自1992年向社会推出后，运动技术水平得到了飞速发展，但相对于一些发展成熟的运动项目，它的运动体系和规则体系仍处于雏形阶段。 白榕（1984年毕业于山 西大学体育系，现任职于山西医科大学晋中分校、副教授）是太极柔力球的发明人。 ★ 1991年正式向国家专利局申请了实用新型发明“太极娱乐球”和“球拍”两项专利设 计，同年获得国家专利局批准。 1991年以白榕先生为主，先后邀请山西财经大学（山西经济管理学院）体育系教师李健康、张路、薛晓媛、山西大学体育学院教师成民铎、山西师范大学体育学院教师李小斌、山西长治医学院体育部教师邢怀忠等成立了“太极柔力球项目创编组”。 可以自豪地说：山西财经大学是“太极柔力球运动”的发祥地！ ★ ★ ★ 创编组成员本着实践奥运精神，弘扬民族体育的宗旨，在社会各界的支持和帮助下，借鉴传统武术中太极拳的拳理，以及羽毛球、网球、乒乓球等持拍隔网竞技类项群项目的技术特点和竞赛规则，逐步创新和规范了技术动作，设计了多种运动和娱乐的方式，草拟了太极柔力球运动的教材、竞赛的规则和裁判法，并最终将这项运动定名为“太极柔力球”，于1992年正式向社会推出。 太极柔力球运动是一项由民族传统文化精神孕育而生的新兴体育项目。它以肢体语言淋漓尽致地表现了太极“以柔克刚”的思想，是太极化的球类运动项目。它是世界上唯一不以持拍直接碰撞击打为特征，具有中国特色的民族体育运动项目。太极柔力球运动最大的特点在于它一改传统的持拍硬性撞击的击打球方式，而导以“弧形引化”的接抛球过程，这一独特的接抛球新概念，使它具备了全新独特的运动特点和健身价值。 ★ ★ 第一节 太极柔力球运动的起源 太极柔力球问世以后，先后参加了全国“民、特、优、新”体育产品展（北京）、1992年国际体育用品博览会（北京）、1993年第二届国际太极拳联谊会（邯郸）、1993年全国农民体协干部培训班（太原）等多项汇报和表演，受到了有关领导和广大群众的好评。 1993年中华全国总工会宣教文体部举办的全国职工大众体育创编项目展示中，太极柔力球被评为“优秀创编项目”。在中华全国总工会宣教文体部的指导和支持下，完成了《太极柔力球教材》、《竞赛规则》和教学录像带的编制并在全国开始普及和推广。 1996年9月，全国第三届工人运动会成功地将其纳入正式比赛项目，在此届工运会上，共有来自全国18个产业部委和19个省市区的37支代表队的281名运动员参加了竞赛。各省市及行业体协工会也相继举办了50多次系统内部的培训和比赛，在全国培训骨干近三千多人。 ★ ★ ★ 2000年3月，中国老年人体育协会在全国老年人体育工作会议上，郑重地做出了在全国老年人中大力普及和推广太极柔力球运动的决定。2001年中国老年体协会成立了太极柔力球推广办公室，办公室开展了大量的工作，成立了项目服务体系，邀请了各方面的专家，组成了太极柔力球教学科研小组，对这项运动进行了改编，重新编写了“太极柔力球教与学”教材 ★ ★ 中央电视台《夕阳红》栏目正式成立了太极柔力球运动指导委员会，北京市也成立了太极柔力球运动委员会。中国老年人体育协会拍摄了大型教学片“太极柔力球教与学”，通过中央电视台向全国播放，在社会上造成了巨大的影响。 全国高校体育教学指导委员会公共体育组和全国中小学体育