结合自己的教育教学实际论述教师应当如何修养自己的职业良心.docVIP

教师应当如何修养自己的职业良心所谓职业就是在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。修养自己的职业良心,责任教师的职业就是育人工程，拥有一颗甘为人梯的平常心。在物欲横流的社会里要能静下心来，不要去过多的追逐利益、无谓的。要把育人作为自己的责任，要把学生放在第一重要的地位时刻想到自己做的任何一件事都可能关乎孩子的一生潜下心来用心为孩子的明天铺路。14年，回顾自己走过的经历，我始终把教书当成了自己最钟爱的事业，怀着对得起学生的心态来对待自己的工作，从中体会到了献身教育事业的无比快乐和自豪。记得我教过的一个六年级学生在毕业时写下：“感谢上苍，让我遇到了你这样一位老师。因为你我懂得了如何做人，因为你我知道了世界的精彩，因为你我学会了感恩，因为你我理解了懵懂的问题------老师是你点燃了我的思想，润泽了我的心灵。老师，我舍不得你，老师我忘不了你------”这段难以忘怀的文字，让我感受到了作为人师的巨大幸福，同时也激励着我对自己提出了更高的要求。 修养自己的职业良心，要有真诚的爱心 “没有爱就没有教育”这是每一位教师都熟知的道理。教师的职业劳动需要丰富的情感世界，并且是一个充满爱心的情感世界。热爱学生是教师教育学生的情感基础，获得教师的爱是学生普遍的心理需要，有了爱心支撑，我们面对工作才能自觉去完成。要有一颗耐心育人的公平心。每个孩子教师要想修养好自己的职业良心，就需要全方位的去塑造自己、提高自己。且这一追求是没有终点的　　要想修养