车辆工程专业职业规划.docVIP

车辆工程专业职业规划 ?认识自我? 一 个人基本情况：? 我目前是一名大一车辆工程的学生，每天都在重复着一样的生活和学习，教室，寝室，食堂，图书馆是每天都要去的，因为要上课，睡觉，吃饭，和准备等级考试。除此之外就基本上不到任何地方去。第一是因为没钱，第二是因为懒。懒得动，懒得走，懒得逛……? 平时休息就是拿着手机上网打游戏，或者是对着电脑看电影或者写日记。偶尔也看看闲书，偶尔也发呆，偶尔也出去玩，偶尔也想一些很深沉的问题，但很快就会回过神来。经常胡思乱想，有点好高骛远。?但是我不是个颓废的人。? 学习挺上进的，上课认真听讲，课后好好完成作业。有目标，有理想，有规划，但是经常是“计划赶不上变化”。生活上也勤俭节约，基本上不乱花钱，有理财意识。?平时挺喜欢交朋友的，朋友也蛮多，知己有那么几个，点头之交也不算少。?目前并不安于现状，想进步，想改变，想尝试新鲜的事物。? 喜欢研究电脑，折腾手机，平板，相机等一系列数码产品。在计算机这块儿比同专业的好些同学要能折腾。至少办公软件基本上运用自如，计算机基础也学得蛮好，也会一点图像、视频处理软件。? 正在思考如何制定职业生涯规划中……? 二 职业能力及适应性：? 附霍兰德职业兴趣测评 ?1.现实型? ?①愿意使用工具从事操作性工作；? ?②动手能力强，?做事手脚灵活，动作协调；???③不善言辞，不善交际? 主要是指各类工程技术工作、农业工作。通常需要一定体力，需要运用工具或操作机器。 主要职业有：工程师、技术员；机械操作、维修、安装工人，矿工、木工、电工、鞋匠等；司机，测绘员、描图员；农民、牧民、渔民等。??? 2.探索型? ?①抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手；? ?②喜欢独立的和富有创造性的工作；???③知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。??? 主要是指科学研究和科学实验工作。? ?主要职业：自然科学和社会科学方面的研究人员、专家；化学、冶金、电子、无线电、电视、飞机等方面的工程师、技术人员；飞机驾驶员、计算机操作员等。??? 3.?艺术型? ?①喜欢以各种艺术形式的创作来表现自己的才能，实现自身的价值；? ?②具有特殊艺术才能和个性；? ?③乐于创造新颖的、与众不同的艺术成果，渴望表现自己的个性。? ?主要是指各类艺术创作工作。? ?主要职业：音乐、舞蹈、戏剧等方面的演员、艺术家编导、教师；文学、艺术方面的评论员；广播节目的主持人、编辑、作者；绘画、书法、摄影家；艺术、家具、珠宝、房屋装饰等行业的设计师等。?? ?4.社会型? ?①喜欢从事为他人服。务和教育他人的工作 ?②喜欢参与解决人们共同关心的社会问题，渴望发挥自己的社会作用；? ?③比较看重社会义务和社会道德。? ?主要是指各种直接为他人服务的工作，如医疗服务、教育服务、生活服务等。? ?主要职业：教师、保育员、行政人员；医护人员；衣食住行服务行业的经理、管理人员和服务人员；福利人员等。?? ?5.企业型(E) ①追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。 ②喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。 主要是喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。 主要职业：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。 ?6.常规型（C）? ?①喜欢按计划办事，习惯接受他人指挥和领导，自己不谋求领导职务；? ?②不喜欢冒险和竞争；? ?③工作踏实，忠诚可靠，遵守纪律。? ?主要是指各类与文件档案、图书资料、统计报表之类相关的各类科室工作。? ?主要职业：会计、出纳、统计人员；打字员；办公室人员；秘书和文书；图书管理员；旅游、外贸职员、保管员、邮递员、审计人员、人事职员等。 在霍兰德职业兴趣测评中测出的结果如下：? 社会型Social?(S)：您喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德。? 企业型Enterprising?(E)：您追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。? 常规型Conventional?(C)：您尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争。? 您在这六个职业倾向类型中得分最高的三个类型的首字母就组成了属于您的霍兰德职业代码。通