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《简单音频处理》实践技能选修科目 教学实施方案 科目名称：简单音频处理 科目编号： 科目类别：基础类 实践与实训类别：实训 能力定位：培养学员能够掌握音频处理软件的安装、基本操作、声音的处理、分解、合成等技能。 学分：1学分 教学对象：本课程适用于全院所有专业 组织实施 一、训练目的 通过本科目的训练，让学员了解当前音频处理软件的强大功能，掌握利用音频处理软件录制声音、调整音频文件的播放频率、播放效果、分解声音、合成声音等的方法。 二、训练要求 1.本训练科目对学员修读年级的基本要求：任何年级均可； 2.其它方面的要求：熟悉计算机的操作使用，具备学习多媒体技术及音频处理的兴趣。 三、训练条件 安装Windows操作系统的微机。 四、训练内容及方法 训练方法采用全程上机实践，具体内容如下： 科目一 常用的音频处理软件介绍 一、音频处理技术的作用 结合音频处理实例展示音频处理技术的强大处理能力。 二、常用音频处理软件介绍 主要介绍几种主流音频处理软件：GoldWave、cool edit pro、audition等，比较各自优缺点。 三、常用音频格式介绍 介绍几种不同的数字音频文件格式：WAV格式、MIDI格式、RealAudio格式、MP3格式等，并比较各种不同音频文件格式的特性。 四、音频处理软件基本功能介绍 以GoldWave软件为例，简单介绍音频处理软件的基本功能。 1.安装后效果图如图1 图1 Goldwave软件界面 2.单击”文件—打开”菜单（如图2），打开音乐曲目（如图3）。 科目二 音频处理软件的使用（一） 一、音频处理软件页面及基本操作 1.主界面：菜单栏、工具栏、编辑区、状态栏（如图1、图3） 2.参数设置：设置运行参数 （1）打开菜单“选项—保存”，弹出界面如图4所示。如果总是使用一个文件夹打开或保存文件，则在“声音文件夹”选项中可以选择“总是启用此文件夹”。 （2）在“临时保存”栏目中，选择“内存”选项。内存储器是半导体介质，可以高度、可靠地运转；如果选用“硬盘”选项，则硬盘被作为临时存储用，速度慢，而且磨损严重。 图4 设置软件运行参数 3.工具设置：打开“选项—工具栏”菜单，弹出工具栏选项窗口，如图5所示。在该窗口中可以设置需要在工具栏上显示的工具， 二、录制声音 1.显示“新建声音”对话框，如图6所示。 2.声道数：语音—单声道，乐曲—立体声； 3.采样频率：高音质—44100HZ，一般音质—22050Hz； 4.初始化长度：录音时间； 5.单击控制器/播放器中的 按钮开始录音。 6.录音结束后，选择“文件—另存为”菜单，保存录音文件。 三、简单音频编辑 1.删除声音片段 打开声音后，声音显示效果如图3所示。如果打开的声音中有噪声、杂音等，可以删除声音片段。删除步骤如下： 分别用鼠标左、右键确定编辑区域，如图7所示； 图7 确定编辑区域 （2）单击“编辑—删除”菜单或工具栏上的“删除”工具，可删除编辑区域。 （3）如编辑区域不好确定，可使用工具栏的“放大”按钮，在声音放大的状态下，反复调整，然后删除。 2.静音处理 静音处理是把声音片段处理成为一段无声的片段，一般用于去除语言之间的噪声，设定两段声音之间的静音间隔等。静音处理的步骤如下： （1）单击鼠标左、右键确定编辑区域。 （2）单击“编辑—静音”菜单或工具栏上的“静音”工具，编辑区域变成静音，时间长度不变。设置静音后效果如图8所示，静音设定区域没有音频信号。 图8 静音处理效果图 3.剪贴片段 剪贴片段主要用于重新组合声音，将一段声音素材中的某段声音“剪”下来，粘贴到另一段声音素材中。剪贴声音步骤如下： （1）打开两段声音素材，如图9所示。 （2）选择“素材1”，用鼠标左、右键确定编辑区域，该区域是被剪切的内容。 （3）单击“复制”工具或“编辑—复制”菜单，将选定内容复制到剪贴板。 （4）单击“素材2”的某一位置（粘贴的起点），单击“粘贴”工具将剪贴板内的声音粘贴到素材2中。 注意：如果希望剪切的声音生成新文件，选择“编辑—粘贴为新文件”菜单即可。 4.生成回声 一般制作语音的回声，如演讲比赛的结束语等。生成回声的步骤如下： （1）用鼠标左、右键确定编辑区域。 （2）单击“回声”按钮，弹出回声窗体，如图10所示。 图10 回声窗体 （3）回声窗体中，“回声”滑块的值表示形成回声的数量，通常取2-4。 （4）调整“延迟”滑块确定回声的延迟时间。 （5）移动“音量”滑块，确定叠加回声的衰减音量。 （6）如果希望“回声”绵延不绝，单击“产生尾声”选项；若希望回声采用立体声，则选中“立体声”选项。 （7）单击“确定”，回声设置完成。 科目三 音频处理软件的使用（二） 一、声音的淡入淡出效果 “淡入”和”淡出”指的是声音的渐强和渐弱，也可