早恋问题.ppt

　　珠海四中研究性学习 高一（２）班 选题背景： 二十一世纪，是一个节奏非常快，无时不刻的在改变的时代。由于生活节奏变得越来越快、竞争越来越强烈，人们的观念意识和情感态度变得焦躁不安。而我们中学生——作为一个社会的未来贡献者和国家未来的栋梁，应该具有三个最基本的责任：一是好好学习；二是学习做人；三是好好生活。即爱家人、爱自己及爱生活。 有责任就有压力。中学生的压力大致可分为三种。一是学习压力。有来自同学间成绩的攀比，老师的期待等。二是家庭压力。家庭经条件、家庭环境的好坏、以及父母“望子成龙”期待等。三是生活中的压力。比如说中学生在现阶段对外貌的在意、对友情的重视、相互攀比的心理、处理人际关系的手段不够成熟、总是学不进成绩不高等。 有压力就会有影响。不同的压力会造成不同的心理效应，心理承受力强的就会有正面的影响，可以促进学习、锻炼意志力、为人处事更圆滑等；而心理承受力就较差的就会有负面的影响。会产生叛逆心理、离家出走、早恋、心里封闭、吸毒、自杀、杀人等心理畸形行为等等,甚至影响到一个人的人生观。 中学生健康的心理直接影响到健康快乐的成长，树立良好的人生观，直到成为一个对社会对国家有贡献的人！ 研究课题：　　　　　　中学生心理健康 小组成员： 组长：杨泳菁 组员：陈智丰　苏苑淇　杨妮妮 　　　刘婷婷　梁均亮　崔文强 　　　吕浩腾 指导老师：张宏 第一步--进行访问： 时间：家长会期间 地点：珠海四中 参与人员：小组全体成员 被访人数： 学生100人 家长100人 老师20人 访谈问卷 1.你有谈过恋爱吗？ A、有 B、没有 2.在你身边有普遍的早恋现象吗？ A、有 B、没有 C、不知道 3.假如自己身边有朋友陷入恋爱的误区，你的反应是？ A、劝其早回头 B、恋爱不错啊 C、不关我的事 4.你认为早恋的现象产生的原因是？ A、家庭因素 B、学校因素 C、个人因素 D、相关影视剧片 5.你认为中学生早恋的目的是为了什么？ A、打发时间 B、对异性有好感 C、玩玩而已 D、其他 6.你觉得早恋对学习影响怎样？ A、影响很大 B、一般影响不大 C没有影响 7.你父母对早恋有什么态度或看法？ A、反对 B、歧视 C、赞成 D、其他 8.我们应该打击早恋现象吗？ A、应该 B、不应该 C、无所谓 9.你认为应该如何对待异性之间的关系？ A、友好相处 B、亲密相处 C、保持距离 D、不予理睬 10.同学们对早恋还有什么不同的想法和态度？ 访问总结: 中学生会早恋的原因大致有： 在心灵空虚时需要陪伴。 因为缺少父母亲的关怀，所以想在其他人的身上寻找温暖。 因为是独生子女，平时没有一个可以一起玩耍的同伴，于是就早恋了。 优秀异性某方面的吸引力。 为了更好的了解某一个人 追求刺激。 表现自己能够吸引异性。 希望摆脱父母控制。 看了一些有关于爱情的书籍、电影、电视后所以想要尝试一下。 .................... 中学生对早恋的看法： 52%的同学认为早恋其实并不是多大的问题，只要自己能够把握好自己就可以了。40%的同学认为这是件不好的是，因为中学生早恋是有害学业的。8%的同学不表态。 家长对中学生早恋的看法： 95%以上的家长是不赞成的。这些家长们都认为早恋是有害成长的，会影响到孩子的学业。如果发现自己的孩子有早恋现象，就会不顾一切，尽最大的努力去反对。有进行心理引导、说教、劝解、甚至打骂等方式。 老师对早恋的看法： 100%以上不赞成。因为中学生不论在心理上或生理上都成熟，对爱情的含义不了解，无论是对中学生的心智发展和学业都会造成影响的。如果发现了，就会采取心理引导、说教、劝解、通知家长等等方式阻止。 第二步—上网收集资料 故事一： 男友“背叛”考试失利 ? 今年高考成绩公布后，苗苗只考了500多分，全然没有“金榜提名”时的喜悦，作为宝安一高中尖子班的学生，她本可以考得更好，但由于高考前男朋友的“背叛”，她伤心欲绝，最终高考失利了。 ? 同学、老师们都说苗苗是个性格开朗、漂亮清秀的女孩。2002年她以优异的成绩考上宝安一所高中，在对大学生活充满憧憬的时候，她发现班里一个长得很帅的男孩时常牵引着自己的视线。后来，他们成为好朋友，放学后时常一起吃饭，夕阳下在操场上慢悠悠散步聊天，这时苗苗觉得很幸福，不久他们就确定了男女朋友关系。男孩的成绩在班里也很出色，父母对他寄予了厚望，考上重点大学便成了他们的共同目标，他们互相承诺相约在大学校园里。 ? 一转眼便到了高三，高考一天天临近，苗苗和男孩经常课后一起学习，日子过得疲惫而充实，然而就在离高考只有一个月的时候，男孩突然对苗苗说：“我们分手吧!我已经喜欢上另一个女孩了。”“这怎么可能?怎么说分