[八年级数学]SX浙江省温州市泰顺县新浦中学八年级上学期数学4.1抽样课件.ppt

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猪八戒卖西瓜的故事: 猪八戒挑了一担西瓜去卖.有人问:你的西瓜甜吗?猪八戒说:当然了,个个都甜.那人问:你是怎么确定的?猪八戒说:我每个都尝了一遍.那人转身就走了.猪八戒顶着烈日,卖了一天的瓜,但一个也没卖掉,猪八戒实在想不通,为什么他的西瓜会卖不掉?你能帮猪八戒想想为什么吗?如果是你去卖西瓜,你会怎样告诉顾客你的西瓜是甜的? 随着人们生活 水平的提高, 电视电脑的普及, 中小学生的视力 普遍下降. 1.我们班级近视的同学有多少人? 调查 2.我们学校近视的同学又有多少人? 像这样为一定目的而全面的调查叫做普查。例如人口普查; 要了解全国初中生的视力情况,有人设计了 下面三种调查方法: 1、对全国所有的初中生进行视力测试。 属于普查,工作量太大,不方便,没有必要 2、对某一所著名中学的初中生进行视力测试。 这种方法缺乏普遍性,不合适。 3、在全国 ①按东、西、南、北、中分片, ②每个区域各抽3所中学, ③对这15所中学的全部初中生15000名进行视力测试。 要了解全国初中生的视力情况,有人设计了 下面三种调查方法: 3、在全国 ①按东、西、南、北、中分片, ②每个区域各抽3所中学, ③对这15所中学的全部初中生15000名进行视力测试。 这种调查具有可操作性及代表性。 你觉得他的调查方法好在哪里? 人们在研究某个自然现象或社会现象时,往往会遇到不方便、不可能或不必要对所有的对象作调查的情况,于是从中抽取一部分对象作调查分析,这就是抽样。 下列调查宜采用普查方式还是抽样调查方式? 1.调查全国初中生的身高。 2.调查第一小组今天早上数学作业上交情况。 3.“神州六号”上太空之前对零部件的检查。 4.妈妈要知道一锅汤的味道。 5.一手表厂欲了解中学生戴手表的比例。 6.一批灯泡的使用寿命的检测。 7.“非典”期间,学校对学生的体温检测。 (抽样) (普查) (抽样) (抽样) (普查) (普查) (抽样) 同学们觉得在什么时候用普查方式较好?什么时候用抽样调查方式较好呢? (1)当调查的对象个数较少,我们一般采用 (2)当调查对象的个数较多,我们常采用 (3)当调查的结果对调查对象具有破坏性时, 通常采用 (4)当调查的结果有特别要求时,或调查的结 果有特殊意义时,则仍采用 (抽样) (普查) (抽样) (普查) 普查和抽样调查的优缺点 普查------精确度高、费时费力 抽样------精确度低、方便高效 电视台要在温州区调查“快乐男声” 的收视率。 (1)需要每个看电视的人都要被问到吗? (2)对我校学生的调查结果能否作为该节目的收视 率? (3)你认为对不同社区、年龄层次、文化背景的 人所做调查的结果会一样吗? (4)你认为抽样调查选取的对象应具备什么条件才 有说服力. 答:(1)温州电视台在调查时不可能问到每一个看电视的人。 (2)对一所中学学生的调查结果不能作为该节目的收视率,因为只有中学生,缺乏代表性。 (3)不同社区、年龄层次、文化背景的人所做调查的结果不一样,因为他们的兴趣、爱好等方面情况相距甚远。 (4)抽样调查选取的对象应具有代表性, 同时抽样调查选取的对象数量应合理。 要了解全国初中生的视力情况,丁丁设计了一种调查方法: 在全国 ①按东、西、南、北、中分片, ②每个区域各抽3所中学, ③对这15所中学的全部初中生15000人进行视力测试。 总体:全国初中生的视力情况的全体 在抽样调查中,我们把所要考察的对象的全体叫做总体 个体:每个初中生的视力情况 把组成总体的每一个考察的对象叫做个体 样本:从中抽取的15000名初中生的视力情况的集体 从总体中取出的一部分个体的集体叫做这个总体的一个样本 样本中的个体的数目叫做样本的容量。 样本容量:15000 ( 注:样本的容量是个体的数目,所以不带单位) 活动三 桃花中学为了了解整个八年级学生学习数学的兴趣情况,从中抽取了20名学生进行调查,在这项调查中, 总体是: 个体是: 样本是: 样本的容量是: 整个八年级学生学习数学的兴趣情况的全体 每个学生学习数学的兴趣情况 20 被抽取的20名学生学习数学的兴趣情况的集体 我们常常根据样本得到的结果来推测总体的结果,不同的抽样可能得到不同的结果,为了使结果更具准确性,在抽样时,样本的容量要合理,样本的个体要有代表性。

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