[高一政史地]第3课创新 从汉至元政治制度的演变.pptVIP

中国古代三大地方行政制度 （一）西汉：中外朝制度 答案解析： 试题分析：专制主义中央集权制度内存在着两对矛盾，分别为中央集权和地方分权的矛盾和皇权与相权的矛盾。前者中央集权，地方分权，故答案为C；就皇权的发展趋势而言，呈现出了皇权的不断加强，相权不断削弱的趋势。故选B。 考点：专制主义中央集权制度 点评：专制主义中央集权制度是我国古代的政治体制，在秦朝创立，其内部存在着两对矛盾，发展趋势是皇权和中央集权的不断加强。除此之外，历朝加强皇权的措施，如隋唐的三省六部制、宋朝的“二府三司”制、元代的一省制、明代废丞相设内阁等内容都要求掌握，也是考试的重点。 唐太宗在金殿瑞门见新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾毂中。” 明代思想家顾炎武则说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。” 结合所学知识，对科举制作出评价 九品中正制：是一种由品评官评定人才优劣，然后授官的制度 时间：魏晋南北朝时期 标准：家世、道德、才能并重 “上品无寒门、下品无世族” 评价：为世家大族所把持，不利于选拔人才和中央集权，同时也促进了世家大族的没落 九品正中制 实质是察举制， 科举制：用分科考试的办法选拔官员的制度 时间：隋朝到晚清 标准：以考试成绩选官 概况：隋：文帝废九品中正制，用考试方法选官；炀帝时始建进士科 →科举制形成 唐宋元：继承并完善 明清：衰落（八股取士） →1905年废除 评价： 科举制 “一切以呈文任去留”，学而优则仕. 见书 明清时期八股取士①严重禁锢了人们的思想；②忽视实用性学问，不利于科技的发展；③阻碍了近代知识分子开眼看世界，是造成近代中国落后于西方的文化因素。 ⑴积极：（前期） ⑵消极： （后期） * 好了歌 人人都说皇帝好，其实皇帝愁死了： 朝中有吏管事好，只怕丞相专权了； 地方有人管理好，只怕尾大掉不了； 大权在握享乐好，若无智慧命也了。 下面的打油诗反映了威风的皇帝也有忧愁。说一说皇帝愁什么?该诗歌反映了哪些矛盾?其中最主要的是解决什么问题？ 君权与相权、中央与地方 以及监察制度和选官制度等系列问题。 专制主义中央集权制度，其核心就是权力集中。地方权力集中到中央,最后集中到皇帝。 专制主义中央集权制度的内在矛盾主要是皇权与相权、中央与地方之争。从汉至元政治制度的演变，主要围绕解决这些矛盾而展开。 课标要求：列举从汉到元政治制度演变的史实说明中国古代政治制度的特点。 吉林省扶余市第一中学：刘君 问题一:在中央，君权与相权的此消彼长一直是封建社会难以避免的问题，也是封建统治者一直想解决的问题，那么，根据史实说明从汉至元的历代统治者是怎样解决这一问题的？收到了怎样的成效？ 中 央 集 权：指中央与地方权力分配中，全国军、政、财大权归中央，地方完全由中央管理和控制，绝对服从中央。 一. 中央集权的发展——地方管理制度演变 ⑵原因: 汉高祖对秦亡的错误认识；让郡县和王国相互牵制 ⑶解决: ①汉景帝平定七国之乱 ；②汉武帝:颁布“推恩令”。 （一）汉朝： 探究一:刘邦建汉后确立的地方管理制度与秦朝有何异同?为什么? 最终是怎样解决的? ⑴异同: 秦：郡县制; 郡国并行制 推恩令 一. 中央集权的发展——地方管理制度演变 汉：郡国并行制度 五代十国分裂局面形成 继续发展 节度使拥兵自重 设置节度使 唐玄宗 广设藩镇 （二） 唐朝： 探究二：阅读教材P12《唐朝河西节度使张议潮统军出行图》，从中我们能够获得什么历史信息？唐朝节度使享有哪些权力？会产生怎样的影响？ 藩镇割据 藩镇 割据 中央集权削弱 安史之乱 （三） 北宋： 强化中央集权制度 1.建立：赵匡胤“黄袍加身” 2.措施 兵:______ 权:______ 钱:______ 收精兵 削实权 控财权 “杯酒释兵权”抽调精兵充实中央禁军 派文臣担任地方长官设通判负责监督 中央掌控地方财权 3.评价 ②消极:形成“三冗”的局面，埋下 “二积”祸根。 ①积极:改变了唐末以来藩镇割据的局面，加 强了中央集权。 元朝行省图 （四） 元朝： 行省制度 2.影响 （1）加强了中央集权，巩固了多民族国家 的统一。 （2）是长官古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端 1.措施 （1）地方设行中书省，长官由朝廷任命。 （2）下设路、府、州、县。 （3）边远民族地区设宣慰司管理。 河北、山东、山西 中书省直辖地 宣政院直辖地 汉初 元 宋