九年级语文双休日作业2.docVIP

九年级语文双休日作业（2009-9-21） （一）积累 阅读下面文字，把拼音所表示的汉字或加点汉字的拼音依次分类填在方格内。（分） kū（ ▲ ），有美人也有残障者。有些人不停地抱怨上帝不公，感叹自己身不逢时、命运多chuǎn（ ▲ ）、龙游浅滩、虎落平阳、良马难觅（ ▲ ）伯乐。其实上帝对这些抱怨充耳不闻，他只是个愿意看书的老头儿，阅读着尘世的每一个人，你只有把自己的书写精彩了，才能得到他的眷（ ▲ ）顾。 2、默写（6分） （1）愿将腰下剑 ， （2） ，大雪满弓刀。 （3）黄河远上白云间， 。 ，春风不度玉门关。 （4）竹外桃花三两枝， 。蒌蒿满地芦芽短， 。 3、写出一句反映有关气象物候的谚语。(1分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　 4．下面是某同学的作文片段，请仔细阅读后根据文后要求用规定符号在原文上修改。（4分） 增补号： 删除号： 调位号： 有梦想才有希望，有梦想才会飞翔。我是一个喜欢梦想的少年，曾经梦想成为一名教师，挥动着手中的教棒，喷洒着口水，为一名又一名莘莘学子传道、授业、解惑；曾梦想成为一个明星，在聚光灯闪烁的舞台之上，让“粉丝们”为我呼吁，为我鼓掌，为我疯狂；曾梦想成为一名作家，用一只笔在自由的纸上写下一个又一个激动人心的字眼，让所有爱书之人陶醉了我。所以，梦想也不能好高骛远。 ⑴ 删掉与文段中心意思不一致的一个句子。（1分） 文段在标点、语法、文意等方面还有多处错误，请选择3—4处在原文上加以修改。（3分）．以下都是关于荷的诗句，请为文中甲、乙两个空缺处选择恰当的选项。（2分）【 】 A．枯枝落叶随波荡 素花多蒙别艳欺B．接天莲叶无穷碧 素花多蒙别艳欺 C．枯枝落叶随波荡 映日荷花别样红D．接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 ．作者爱的是十月的残荷，但为何却从三四月间的荷叶和五六月间的红花写起？(3分) 7．第⑤节中说“我却被蓦然呈现在我面前的另一种景色震撼了”，请用一句话概括划线部分的景色，并联系下文说说圆明园残荷为什么会给作者带来强烈的“震撼”。（4分） 8．“绝唱”一词在现代汉语词典上有两层意思：指诗文创作的最高造诣，也指最好的作品；死前最后的歌唱。而这个词在文中的语境义则是二者兼而有之。你借助词典义并结合原文，说说“绝唱”的含义。（3分） 9．历史的天空风来雨过，圆明园也经历了两度劫难。有人主张重修圆明园，也有人对此看法持反对意见。《中国青年报》曾报道说，有49位全国政协委员上书提案，坚决反对重修圆明园。著名建筑学家梁思成之子梁从诫先生也曾经非常激动地喊道：“不能让人为的重修或复建再将圆明园毁一次了。”请结合本文第小节的内容，为下面叶廷芳先生的提案再添一条反对理由。（分） 4．（1）删掉“所以，梦想也不能好高骛远”。（1分）（2）①删掉“喷洒着口水”，或改为“循循善诱”、“不厌其烦”等。②删掉“一名又一名”，或把“莘莘学子”改为“学子”。③“呼吁”应为“呼喊”“叫喊”等。④“一只笔”应为“一支（枝）笔”。⑤“陶醉了我”应改为“为我陶醉”。（3分。改对一处得1分，修改不得超过4处，其他修改合理的也可按要求给分。） 12．D．（2分。） 13．①用绿叶与红花的美衬托出（或“引出”“突出”等）十月残荷的美。②避免了文章的平铺直叙，使文章曲折有致。（3分。答到第①点得2分，