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加强生产实习 提高教学质量 内容提要： 学生通过金属工艺实习，从机械产品的生产实践，认识了产品的生产过程是有毛坯-加工-装配调试的三个阶段组成。并与产品“三要素”的辩证关系。提高了对世界观的认识以及动过手能力。树立了实践论等正确思想。 机电工程系 吕存生 苗丽 2010年8月 加强生产实习 提高教学质量 机械基础实习又称金属工艺实习，是机械工程种类大学生必不可少的实践课程，其教学效果直接影响到机械类课程的质量与机械类专业人才素质的培养，所以加强金属工艺实习在机械类专业的教学中起着承前启后的特殊的重要意义。 严格执行与落实教学大纲 教育部规定，工科机械类专业，都要实施金属工艺实习又称机械加工基础实践（实习）。 1 实习目的：任何机器或设备，例如汽车、坦克、飞机、或 机床等，都是由相应的零件装配组成的。只有制造出合乎要求的零件，才能装配出合格的机器设备，零件可以直接采用草料经切削加工制成，如某些尺寸大小的， 轴、 销、套类零件。一般情况下，则要将原材料经铸造，锻造‘冲压、焊接等热加工高ing一方法制造成毛坯，然后由毛坯经切削加工成零件，有的零件还需要在毛坯制造加工过程中穿插不同的热处理工艺。所以无论任何机械产品，都要经过为:毛坯制造（称如热加工）、切削加工（称冷加工）、装配与调试（决定产品质量与性能阶段）。这些是教育学生认识到不论任何机械产品都要经过这一过程。每一过程都由决定产品的三要素:成本，质量，效率。这也关系到产品市场，企业发展，经济的意义。这也是每次实习之前，先要学生知道为什么实习的目的，例如学生实习做手锤，见实物附件） 2 落实教学大纲要求教育部规定工科机械类各专业都要进行金工实习，规定时间不少于四周 安排在第三或第四学期，所以博文学院机电工程系各专业金工实习不少于四周，安排在第四学期。 金工实习内容分为三个阶段： 热加工实习阶段 铸造：型砂与芯砂；整模造型与造芯：分模造型：各种造型方法；熔炼与浇注；落纱清理与缺陷分析。（时间：2.5天） 锻压实习 时间（1天） 内容；坯料的加热工与锻件的冷却；手工自由锻、机器自由锻、胎膜锻、冲压。 焊工实习 时间（1天） 内容；焊条电弧焊；气焊与气割；常见焊接缺陷及变形。 热处理实习 （0.5天） 内容；热处理加工炉；热处理方法；钢的热处理。 冷加工阶段 钳工实习 时间（4天） 内容；划线、錾销、锯削、锉削、钻销、扩孔、铰孔、攻螺纹和套螺纹等。 （2） 车工实习 时间 （3天） 内容：卧式车床；车刀及物理现象；车外圆、断面和台阶；切槽盒切断；钻孔和车内圆；车圆锥；车螺纹等。 （3）刨工实习 时间（1天） 内容： 牛头刨刀；刨刀；刨平面及沟槽；龙门刨床和插床等。 （4） 铣工实习 时间 （2天） 内容： 铣床及附件；铣刀；铣平面；斜面；台阶面；沟槽；铣螺旋槽；齿轮加工等。 （5） 磨工实习 时间（1天） 内容： 磨床；砂轮；磨平面；外圆面；内圆面等。 （6） 钣金工实习 时间（1天） 内容： 工具：下料方法；成型等 数控加工与特种加工 时间（3天） 内容：数控机床（车，铣，加工中心）；加工方法；典型件加工操作。 （三） 汽车变速箱的拆卸 时间（1天） 总计： 20天（四周） 健全金工实习计划与组织 基地选择：为了落实实习计划，首先选好实习基地，通过调查研究，还是选定兰州交通大学机械实践中心，设备齐全（冷热加工设备全面是按教学要求布置）是为教学服务为主的，学生可以动手操纵。并有教学指导经验丰富的教师，具有五十多年的实习工厂经验，有一套健全的管理制度，安全制度，每个工种的操作制度等（教学评估优的单位）。这些是落实计划的基础。 计划落实 动员：实习开始前由系主任动员，明确实习目的，提高安全意识，加强成绩管理，做好组织与落实等 按着教学大纲要求每个工作都要计划规定轮流，因为有十三个工种，每个学生都要有轮流操作实习，在二十天内实现，这是一项复杂排列的计划，一般每个班要分成十三至十四个小组进行。 严密组织，紧扣教材，落实作业 为了适应实习在校外进行的特点，安排如下： 组织： 教师组（实习教师，实习指导教师。每个工种应有2——3名）要求教师责任心强，以身作则。 领队（教师）： 学生组（班长1名，副班长2名，组长1名，副组长2名）要求学生积极表现，起好模范带头作用。结合实习的实用教材与作业，并要求学生按规定完成预习和作业