诗歌鉴赏分类.pptVIP

高三冲刺阶段复习 从卷面看考题类型 两类而已： 对不准确、不规范的理解与运用的语言现象，给以辨识与纠正的能力。 准确理解与规范运用语言的能力。 从得分条件看考题类型 一、功夫得分题： 音、形、义、句、默写 二、技能得分题： 阅读与鉴赏： 科学文、文言文、古诗歌、今散文 推敲与写左： 仿改缩、境况辞、大作文 赏诗归纳 写景抒情式 以田园山水写景抒情诗、边塞、行旅诗为主。 常见主题： 山水田园诗（《山居秋暝》、《过故人庄》） 抒写宁静、闲适、恬淡，农家乐（丰收喜悦），隐逸情怀等。 边塞诗（《出塞》“秦时明月”、《凉州词》“黄河远上”） 抒写边塞风光，奋勇杀敌，誓死卫国，征人愁怨，思乡思亲。 行旅诗（游子）（《天净沙》马致远） 抒写抒写旅途艰辛，漂泊无依，浪迹天涯，归期遥遥，孤独彷徨，思乡思亲。 （06浙）16．阅读下面一首元曲，然后回答问题。（6分） [正官]叨叨令????无名氏 溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬家鹦鹉洲边住。 [注]侬：我????鹦鹉洲：此处为“渔父居处”的代称。 （1）本曲前四句运用丰富的意象勾勒出一幅美丽的自然图景，其中??????意象体现出温润柔美的特征，而??????意象则给人以飘逸渺远的感受。（2分） 答：流水????白云 [正官]叨叨令????无名氏 溪边小径舟横渡，门前流水清如玉。青山隔断红尘路，白云满地无寻处。说与你寻不得也么哥，寻不得也么哥，却原来侬家鹦鹉洲边住。 [注]侬：我????鹦鹉洲：此处为“渔父居处”的代称。 （2）请结合全曲简要分析“却原来侬家鹦鹉洲边住”所蕴含的思想情感。（4分） 答：①点明渔父（隐士）居住的环境是与世隔绝、远离红尘的“世外桃源”，表现其对所处环境的喜爱、自豪之情；②写出渔父（隐士）超然尘世的情怀和隐逸的情趣。 16.阅读下面的诗，回答间题。(5分）（天津） 凉州词（其一）张籍 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。 无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。 注：碛（qì）沙漠。练，白绢，丝织品的一种。 （1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？答： （2）本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。答： (06川)12、阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（8分） 夜? 归 周密 夜深归客倚筇行，冷磷依萤聚土塍。 村店月昏泥径滑，竹窗斜漏补衣灯。 [注]筇：此代指竹杖。（2）“竹窗斜漏补衣灯”这一耐人寻味的画面中蕴含了哪些感情？请简要赏析。 答：这幅画面描绘的是诗人想象（见到）的情景：竹篱茅舍中，一缕昏黄的灯光从竹窗里斜漏出来。青灯之下，诗人日思夜盼的妻子（母亲）正在一针一线地缝补着衣服。诗人那怀乡思归的急切心情，家中亲人对游子的关切和思念之情，正从这幅画面中流溢出来。 答题规范 综述：该诗运用……手法，通过描写﹍﹍景物等意象，营造出……意境，表现了诗人﹍﹍的思想感情。 问景：描绘出一幅……画面（景象、图景）。在翻译诗句的基础上，调动知识经验想象补充。 问情：通过描写﹍﹍景物等意象，营造出……意境，表现了诗人﹍﹍的思想感情。 问表达技巧： 着眼景情关系，运用写景抒情（融情于景，情景交融，以景衬情，乐景衬哀情等）的表达方式，通过描写…景象,构成一幅…画面，表现了诗人…的思想感情。 着眼虚写实写，运用虚实结合的表达技巧，实写……虚写……，虚实相生，相映成趣,构成一幅…画面，表现了诗人﹍﹍的思想感情。 着眼对比衬托，运用对比衬托（远近、高低、喜恶、苦乐等）的表达技巧,构成一幅…画面，表现了诗人﹍﹍的思想感情。 着眼写动写静,运用动静结合的表达技巧（化静为动，化动为静，以静写动，以动写静，静中有动，动中有静，动静相间），构成一幅…画面，表现了诗人﹍﹍的思想感情。 叙事达情式 以送别诗、行旅诗、宴饮诗、酬和诗为主 常见主题： 或叙离愁别绪、期待祝愿、游子思乡、亲人聚散、仕途浮沉、友人酬和等，表达真挚情谊。 主要手法： 叙事写人，在叙述中表达情意。既可写景烘托，也可直抒胸臆。 阅读下面一首唐诗，然后回答问题。8分 邯郸冬至夜思家 白居易 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。 【注】冬至：二十四节气之一，唐朝时是一个重要节日。 (1)简析“抱膝灯前影伴身”一句，并说出作者当时怀有一种 什么样的心情。