2014-2015四年级下综合实践计划进度.docVIP

福建省漳平市铁路小学 电 子 教 案 学年/学期：2014－2015学年第（二）学期 年级/学科：（四）年级（2）班（综合实践）学科 任课教师：（林翠娥） 学期教学工作计划 学生 基本 情况 1．上学期期末考试情况： 人 数 平均分 100-85分 84-70分 69-60分 60分以下 补考人数 人 人 人 人 人 % % % % % 2．学生的知识技能实际、能力状况以及非智力因素等情况分析： 四年级学生经过系统的学习，在知识、技能等方面都有了一定的基础与进步，他们对于课上的要求都能认真的完成，小组实验、研究、调查及制作等都能较好的配合。课堂上他们动手动脑都很积极，一些常规已经基本养成并且纪律也相对稳定，这些为新课程的学习会有一定的促进作用，为继续学习进行研究打下了一定基础。根据学生的兴趣和爱好,本学期的短线活动内容是心灵驿站、亲近自然、健康快车、社会频道、制作天地。 本学期 要达到 的教学 目标 知识与技能、过程与方法、情感与价值观等： 以《综合实践活动指导纲要》为指导，以全面提高学生的综合实践素质，开发人的潜能，使学生得到全面的、和谐的、充分的发展为宗旨，以实践为核心，以活动为载体，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”、“设计”、“制作”、“想象”、“反思”、“体验”等一系列活动中，发现和解决问题，体验和感受生活，进而学习科学研究的方法，发展综合应用知识的能力，增进学校与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。总之，通过各种途径和有效的实践方法，使学生真正得到综合素质的提高，使新课程健康、快步的发展。 本学期 教学的 主要任 务和要 求 一、安全教育第一课： 1. 外出活动保安全 二、活动方法导航： 2 .查找资料——搜索生活中的小窍门 三、主题实践活动： 3 .粮食知多少——来之不易的粮食 多种多样的粮食制品 4 .探秘身边的植物——校园植物调查 我为我家做绿化 5 .清洁工具的设计与改造——清洁工具的调查 设计清洁工具 6 .我们身边的一次性物品——一次性物品使用状况调查 一次性物品的利与弊 7 .中国传统节日——清明节 端午节 四、可爱的家乡： 8 可爱的家乡——家乡的建筑 福建的古民居 教材的 重点和 难 点 重点：了解信息技术、劳动技术、社区服务、探究活动等一些基本常识。 难点：培养学生对社会生活的积极态度和参与综合实践活动的兴趣。 本学期 提高教 学质量 的措施 1.学习理论，明确目标 组织教师学习基础教育课程改革理论丛书《综合行学习的理论和实践》和《新课程标准解读》。继续保持每周的学习讨论活动，对实施过程中出现的问题，进一步学习理论，寻找解决问题的办法，不断完善综合实践活动，逐步形成比较完整规范的校本课程。 2.创设情境，产生课题 在教学中，每位教师要根据学生感兴趣的话题，创设问题的情境，播下问题的“种子”，让学生从中发现问题，产生研究的欲望。激发学生对自己生活中的自然现象、社会现象进行观察、发现和思考，制订活动方案，自主探索，自主研究从而解决问题。教师对课中的每一个环节都要认真钻研，做到心中有数。 3．开发资源，实践体会 一是开发学校资源，如开放图书室、阅览室；重视信息技术教育，教会学生围绕主题在网上搜寻资料。二是开发社区资源，定期组织学生到企业、村居进行采访、调查，聘请社会各界人士和家长担任校外辅导员，定期指导学生开展综合实践活动。 4．积极反馈，实施评价 这学期我们要继续作好材料袋的收集整理，尤其是在“评价”这一块，使综合实践活动赢得家长和社会的支持。评价从四个方面进行：自我评价、小组评价、指导老师评价或社会评价、家长评价。这种评价为学生与教师提供一种“自我反思”的“参照”，让学生和教师根据这种反思性评价“标准”自主描述，来达到评价的目的。 学期教学进度表 周 次 起　讫 日　期 计　　划　　进　　度 教　　学　　内　　容 课 时 备　注 1 3月9-13日 2 3月16-20日 3 3月23-27日 4 3月30-4月3日 5 4月6-10日 清明节放假 6 4月13-17日 7 4月20-24日 8 4月27-5月1日 劳动节放假 9 5月4-8日 10 5月11-15日 11 5月18-22日 12 5月25-29日 13 6月1-5日 14 6月8-12日 15 6月15-19日 16 6月22-26日 端午节放假 17 6月29-7月3日 18 2 19 2 20 2 21 2