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- 2015-08-09 发布于北京
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2014年度住院医师规范化培训第一季度对带教老师满意度调查汇总表.doc
2014年度住院医师规范化培训第一季度对带教老师满意度调查汇总表
评价项目 评价内容 各项分数 实际得分 教学态度 带教意识强,有责任感,注重言传身教,展示教师自身的医疗技术水平,以身作则 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 20人
(87%) 3人(13%) 0人 0人 0人 0人 0人 0人 0人 0人 0人 熟悉《住院医师培训标准》的要求,并严格按照细则大纲要求进行全面带教指导 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 17人
(73.9%) 4人
(17.4%) 2人
(8.7%) 0人 0人 0人 0人 0人 0人 0人 0人 对住院医师严格管理、考核,正确、公正、并及时对住院医师做出评价 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 18人
(78.3%) 3人
(13%) 0人 1人
(4.3%) 1人
(4.3%) 0人 0人 0人 0人 0人 0人 教学内容与教学方法 1、指导住院医师接收新病人,认真指导采集病史、查体,并对其及时诊断分析及时指导修改
2指导住院医师正确书写病历及各种记录,并对其及时指导修改、签字 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 20人
(87%) 2人
(8.7%) 0人 1人
(4.3%) 0人 0人 0人 0人 0人 0人 0人 1、指导住院医师技能操作,严格操作规范,及时纠正错误
2、创造教学条件,完成教学任务(病种及操作) 15 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 14人
(60.9%) 5人
(21.7%) 0人 2人
(8.7%) 0人 2人
(8.7%) 0人 0人 0人 0人 0人 带教中注意启发式、诱导式教学,结合临床实例,加强对住院医师临床思维能力的培养 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 18人
(78.3%) 4人
(17.4%) 1人
(4.3%) 0人 0人 0人 0人 0人 0人 0人 0人 注意对住院医师医德的培养,并对其工作态度及思想表现做到认真考核 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 21人
(91.4%) 1人
(4.3%) 1人
(4.3%) 0人 0人 0人 0人 0人 0人 0人 0 认真要求住院医师遵守医院劳动纪律及各项规章制度,能及时上管理平台进行管理 5 5 4 3 2 1 0 23人
(100%) 0人 0人 0人 0人 0人 教学效果 住院医师经过培训,各方面均有所提高,达到培训细则大纲要求 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 18人
(78.3%) 4人
(17.4%) 1人
(4.3%) 0人 0人 0人 0人 0人 0人 0人 0人 综合印象 对带教老师的总体印象(态度、意识、查房等) 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 21人
(91.4%) 1人
(4.3%) 1人
(4.3%) 0人 0人 0人 0人 0人 0人 0人 0人
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