【全程复习方略】（广东专用-）高中生物-3.6.0生态环境的保护课时提能演练（含解析）新人教版必修3.docVIP

【全程复习方略】（广东专用 ）2013版高中生物 3.6.0生态环境的保护课时提能演练（含解析）新人教版必修3 (30分钟 50分) 一、选择题(包括5题，每题6分，共30分) 1.我国全面建设小康社会中的人口与计划生育工作目标指出：到本世纪中叶，我国总人口将不会超过16亿，顺利实现人口零增长，然后缓慢下降。下列说法中，错误的是( ) A.控制人口增长，有利于生态系统的稳定 B.优生优育是提高人口素质的重要措施 C.禁止近亲婚配可以减少隐性遗传病的发病率 D.我国人口增长符合“J”型曲线，K值为16亿 2.现在的气象预报中有“紫外线指数”的内容，提醒人们注意避免紫外线伤害。造成地面紫外线照射增强的直接原因是( ) A.臭氧层破坏 B.水体污染 C.冰川融化 D.滥伐森林 3.(预测题)如图表示某河流随生活污水的流入，其溶解氧量(DO)、生物耗氧量(BOD)、无机物(富含N、P)的浓度变化情况。下列有关叙述中，正确的是( ) A.A地有机物浓度低于B地 B.生活污水对无机物(N、P)的浓度变化无影响 C.在A、B两地间，DO值的增加是因为水体的稀释使植物数量增加的结果 D.湖水中藻类等浮游植物将大量繁殖 4.(2012·佛山模拟)野猪属国家二级保护动物。野猪与家猪的杂交后代有耐粗饲、瘦肉多、抗病力强等特点，在市场上畅销，价格较普通猪肉高出数倍，所以目前有不少地区专门为家猪与野猪配种，进行大量养殖。下列叙述不正确的是( ) A.野猪和家猪能杂交这一点还不能说明它们是同一物种 B.体现了杂种优势 C.保护野生动物最有效的措施是建立精子库 D.这是合理利用野生资源的体现 5.(双选)(易错题)天鹅洲自然保护区是为了实现麋鹿回归自然而建立起来的，保护区内野生动植物资源丰富，但没有大型食肉动物。1993年以来，分三批从北京引进的94头麋鹿，自由生活在保护区内，完全以野生植物为食物，种群数量明显增加，2003年约为450头，目前已经超过800头，并形成了三个亚种群。但近年来，随着人类在保护区内的某些活动增加，麋鹿开始出现种群密度受制约的迹象。以下分析正确的是( ) A.保护麋鹿的意义在于保护基因的多样性和物种的多样性 B.建立自然保护区后，麋鹿的环境容纳量就可以一直稳定不变 C.麋鹿在保护区内生活，没有捕食者，食物充足，因此没有环境阻力 D.原来的一个麋鹿种群分化形成的三个亚种群仍属同一物种 二、非选择题(共20分) 6.(预测题)氮、磷等无机营养物质大量排入水体，会造成水体富营养化，严重时可引发蓝藻暴发，使水域生态遭到破坏。控制蓝藻疯长，同时“变废为宝”是减轻“绿色灾害”的有效途径。请回答下列有关问题： (1)从细胞结构分析，蓝藻属于_______生物，很多蓝藻可以同时进行_______和固氮作用，这在生物界中是十分独特的，对整个生物圈__________________功能具有十分重要的作用。 (2)蓝藻与其他水生生物构成了该水域生态系统中的_________。 (3)下表为某湖泊不同营养状态的各种藻类种群组成情况。 营养状态 藻类种群组成 铜绿微 囊藻 鱼腥藻 斜生 栅藻 汉氏菱 形藻 薄甲 藻 小定鞭 金藻 重度富营养 50% 25% 14% 10% 0.5% 0.5% 中度富营养 5% 40% 42% 12% 0.5% 0.5% 轻度富营养 0% 25% 60% 14% 0.5% 0.5% 贫营养 0% 0.5% 10% 11.5% 10% 68% 据表分析，检测水中重度富营养化的指示生物是_________，在中度富营养化水体环境中，竞争最激烈的是_______________________。 (4)采用浮床生态工艺法(如图所示)可治理水体污染，改善水质。其机理正确的是( ) ①植物吸收水中悬浮物 ②植物吸收水中的NO3-、PO43-等，降低水中氮、磷等含量 ③浮床遮光，抑制浮游藻类的生长繁殖，防止水华发生 ④浮床下方水体氧浓度升高，减少微生物种类和数量 A.①④ B.②④ C.②③ D.①③ (5)蓝藻资源化利用有多种方式。绿色能源工程可以利用蓝藻来制作生物柴油，由此推测蓝藻体内含有丰富的_________类物质。 答案解析 1.【解析】选D。由于环境条件是有限的，虽然我国人口增长较快，但不会呈“J”型曲线增长。K值为环境的最大承载量，16亿为人为控制的最大值，并不是K值。 2.【解析】选A。臭氧层中的臭氧能吸收波长为200～300 纳米(nm)的阳光紫外线辐射，因此臭氧层被破坏使阳光中紫外线辐射到地球表面的量大大增加，从而产生一系列严重的危害。 3.【解析】选D。A地的有机物浓度较高，随着有机物的分解，到了B地有机物浓度较