【全程复习方略】（广东专用）高中生物-植物的组织培养技术课时提能演练（含解析）新人教版选修1.docVIP

【全程复习方略】（广东专用）2013版高中生物 植物的组织培养技术课时提能演练（含解析）新人教版选修1 (30分钟 50分) 一、选择题(每题4分，共5题，共20分) 1.关于影响花药培养的因素的说法，不正确的是( ) A.材料的选取和消毒是花粉植株诱导成功的关键 B.选择盛开的或略微开放的花作为实验材料 C.选择合适的花粉发育时期 D.亲本植株生长条件、材料的低温预处理、接种密度都对实验有影响 2.(易错题)在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是( ) ①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株 ②利用花药离体培养得到的单倍体植株 ③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株 ⑤无子西瓜的大量繁殖 A.①②③ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤ 3.(2012·广州模拟)下面对月季花药离体培养产生花粉植株的叙述错误的是 ( ) A.花药经脱分化后有利于根的分化还是芽的分化，主要取决于培养基中激素的使用顺序及浓度配比 B.一般来说选用单核期的花粉可提高诱导出花粉植株的成功率 C.确定花粉是否处于合适的发育期，常用醋酸洋红对花粉的细胞核进行染色 D.胚状体和愈伤组织都具有胚芽、胚轴和胚根等结构 4.(2012·中山模拟)下列有关月季花药培养的实验操作中，不正确的是( ) A.花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养 B.镜检花粉时可用醋酸洋红法或焙花青-铬矾法染色，后者能将花粉细胞核染成蓝黑色 C.在剥离花药时，要尽量不损伤花药，否则易从受伤部位产生愈伤组织 D.如果接种的花药长出愈伤组织并分化成幼小植株，还需对植株作进一步的鉴定和筛选 5.(双选)(预测题)离体的植物组织或细胞在一定条件下可强烈刺激形成愈伤组织(脱分化)，愈伤组织在一定条件下可诱导先分化出芽后分化出根。这里的“一定条件”除营养、光照等以外，还需要有植物激素，下列有关叙述中正确的是 ( ) A.细胞分裂素/生长素的值高时，有利于芽的分化而抑制根的形成 B.脱分化过程中只需提供细胞分裂素，再分化过程中只需提供植物生长素 C.脱分化和再分化的过程中，均需提供细胞分裂素和生长素，两者共同协调作用 D.脱分化过程中需提供细胞分裂素和脱落酸，再分化过程中需提供生长素和赤霉素 二、非选择题(共2题，共30分) 6.(15分)(2009·山东高考)人参是一种名贵中药材，其有效成分主要是人参皂苷。利用细胞培养技术生产人参皂苷的大致流程如下： 请回答： (1)配制诱导愈伤组织的固体培养基，分装后要进行____________。接种前，要对人参根进行_____________。 (2)用于离体培养的根切块，叫做___________。培养几天后发现少数培养基被污染，若是有颜色的绒毛状菌落，属于_________________污染；若是有光泽的黏液状菌落，属于_________________污染。 (3)用少量________酶处理愈伤组织，获取单细胞或小细胞团，在液体培养基中进行悬浮培养，可有效提高人参皂苷合成量。 (4)人参皂苷易溶于水溶性(亲水性)有机溶剂，从培养物干粉中提取人参皂苷宜选用_________方法，操作时应采用_________加热。 7.(15分)用多倍体育种的方法培育三倍体无子西瓜，每年都要制种，很麻烦。某活动小组的同学们想到了利用植物组织培养的方法来解决此难题。请回答与此实验相关的问题。 (1)此方法依据的原理是__________________。选取合适的外植体作为起始材料，并要对外植体进行_________(填“灭菌”或“消毒”)。 (2)超净工作台是植物组织培养重要的设备，在使用前可以用___________进行消毒，接种前还要用_____________擦拭工作台。 (3)离体的组织和细胞，对营养、环境等条件的要求相对特殊，需要配制适宜的培养基。常用的一种培养基是________，其主要成分包括：________、_________、__________。还常常需要添加_________。对培养基应采用_________方法灭菌。需要的环境条件有适宜的____________________________________。 (4)如果外植体选取的材料为茎段，插入培养基时应注意_______________。培养一段时间后，会通过_____________形成愈伤组织，愈伤组织细胞的特点是_______________________________________。 答案解析 1.【解析】选B。本题考查了影响花药培养的因素。如果选择盛开的或略微开放的花作为实验材料，花瓣有所松动，微生物可能侵入到花药，结果会给材料消毒带来