【创新设计】最新版高中生物-5-1降低化学反应活化能的酶活页规范训练-新人教版必修1.docVIP

【创新设计】2014届高中生物 5-1降低化学反应活化能的酶活页规范训练 新人教版必修1 (时间：30分钟　满分：50分) 考查知识点及角度 难度及题号 基础 中档 稍难 酶的本质及作用 1、2 酶的特性 3、8 影响酶促反应的因素 4 5、7 6 一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分) 1．水稻细胞内合成的某物质，能够在常温下高效分解淀粉，该物质(　　)。 A．在4 ℃条件下易变性 B．只含有C、H C．也能催化淀粉合成 D．含有羧基 解析　由题意知该物质为淀粉酶，其本质是蛋白质。 答案　D 2．选用新鲜的肝脏来比较过氧化氢在不同的条件下分解的实验，是因为新鲜的肝脏中(　　)。 A．含Fe3＋多 B．含酶的种类多 C．温度高 D．过氧化氢酶多且活性高 解析　不新鲜的肝脏，过氧化氢酶的数量和活性都会有所下降。 答案　D 3．猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中含有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示。在35 ℃水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量的双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是(　　)。A．实验① B．实验② C．实验①、实验②都能 D．实验①、实验②都不能 解析　实验①中均变为紫色，不能说明分泌液中一定含蛋白酶。实验②中可通过观察3中的蛋白块的变化说明分泌液中含有蛋白酶。 答案　B 4．下图表示在不同条件下，酶催化反应的速率(或生成物量)变化，有关叙述不正确的是(　　)。 A．图①中虚线可表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速率的关系 B．图②中虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量的变化示意曲线 C．若图②中的实线表示Fe3＋的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率 D．图③不能表示在反应开始后的一段时间内，反应速率与时间的关系 解析　反应开始时底物浓度高反应快，后来底物逐渐被分解反应速率降低。因此③可表示反应速率与时间的关系。 答案　D 5．如图表示的是最适温度下，反应物浓度对唾液淀粉酶所催化的化学反应速率的影响。下列有关说法正确的是(　　)。A．若在A点时温度升高10 ℃，则反应速率加快 B．若在A点时温度升高10 ℃，则反应速率降低 C．若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶，则反应速率不会改变 D．若在B点时往混合物内加入少量唾液淀粉酶，则反应速率反而会减慢 解析　图中是在最适温度下的酶促反应，所以升高温度，该反应的速率降低。 答案　B 6．如图表示某反应物剩余量随pH及温度变化的情况，正确的是(　　)。A．该酶的最适温度是37 ℃ B．随着pH的升高，酶的活性先降低后升高 C．随着温度的升高，酶的最适pH不变 D．随着温度的升高，酶的活性逐渐降低 解析　反应物剩余量的多少可以表示反应进行的程度，反应物剩余越少，表示反应进行的越彻底，则酶的活性越高，反之则酶的活性越低。由图可以看出该酶的最适温度应为35 ℃左右，在一定范围内随着pH和温度的升高，酶的活性都是先升高再降低。在不同的温度条件下，酶的最适pH都是8。 答案　C 二、非选择题(共2小题，共26分) 7．(12分)下面的三个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果。 试回答下列问题 (1)图一、二、三所代表的实验中，实验自变量依次为________、________、________。 (2)根据图一可以得出的实验结论是___________________________。 (3)图二曲线BC段产生的最可能原因是_________________________________。 (4)根据你的理解，图三曲线纵坐标最可能代表________。 答案　(1)催化剂种类　H2O2浓度　温度 (2)酶的催化作用具有高效性 (3)反应受过氧化氢酶数量(浓度)的限制 (4)溶液中H2O2的剩余量 8．(14分)已知2H2O2===2H2O＋O2↑，可以通过观察反应过程中O2的生成速度(即气泡从溶液中释放的速度)来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验，使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤、预测实验结果、得出结论，并回答问题。 实验材料与用具：适宜浓度的H2O2溶液，蒸馏水，质量分数为3.5%FeCl3溶液，质量分数为0.01%牛过氧化氢酶溶液，恒温水浴锅，试管。 (1)实验步骤： ①__________________________________________________________________； ②______________________________________________________________； ③_______________________________________