【名师一号】高中化学-化学能转化为电能双基限时练-苏教版必修2.docVIP

【名师一号】高中化学-化学能转化为电能双基限时练-苏教版必修2.doc

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【名师一号】高中化学-化学能转化为电能双基限时练-苏教版必修2.doc

化学能转化为电能 基 础 强 化1.将纯锌与纯铜按下图所示的方法插入同浓度稀盐酸中,一段时间后,以下叙述正确的是(  ) A.两烧杯中铜片表面均无气泡 B.甲中铜片是正极,乙中铜片是负极 C.两烧杯中溶液pH均增大 D.产生气泡的速率甲比乙慢 解析 甲中构成了原电池,锌作负极,失电子,铜作正极,H+在铜上得电子,生成H2,总反应式为Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑,原电池的构成加快了反应速率;乙中仅发生置换反应:Zn+2HCl===ZnCl2+H2↑,所以C项正确。 答案 C 2.利用金属A(活泼性比氢强)和石墨棒B构成原电池,电解质溶液为稀硫酸,关于此装置的下列说法中正确的是(  ) A.A为正极,B为负极 B.导线上有电流通过,电流的方向从A→B C.反应后,A极质量减小 D.B极上发生氧化反应 解析 A为负极,B为正极,电流方向从B→A,A失去电子,A极质量减小,在B极上氢离子得电子成为氢气,发生还原反应。 答案 C 3.铜板上铁铆钉处的电化学腐蚀原理如图所示,下列有关说法不正确的是(  ) A.正极的电极反应式为:2H++2e-===H2↑ B.此过程中还涉及反应:4Fe(OH)2+2H2O+O2===4Fe(OH)3 C.此过程中铜并不被腐蚀 D.此过程中电子从Fe移向Cu 解析 正极反应式为:O2+2H2O+4e-===4OH-,A项错;电化学腐蚀过程中生成的Fe(OH)2易被氧化成Fe(OH)3,B项正确;该装置中铜为正极,被保护起来,C项正确;此过程中电子从负极Fe流向正极Cu,D项正确。 答案 A 4.50 mL 2 mol·L-1的盐酸跟过量的锌片反应,为加快反应速率,又不影响生成氢气的总量,可采用的方法是(  ) A.加入适量蒸馏水 B.加入适量的氯化钠溶液 C.加入适量的6 mol·L-1的盐酸 D.加入数滴氯化铜溶液 解析 加入蒸馏水或NaCl溶液,相当于稀释盐酸,反应速率应减慢;加入盐酸,生成H2的总量增加;加入CuCl2溶液,因发生反应Zn+Cu2+===Zn2++Cu,形成Cu-Zn原电池,使反应速率加快。 答案 D 5.现有M、N、P、E 4种元素的单质,能发生以下反应: ①在水溶液中,M+N2+===M2++N ②P+2H2O(冷)===P(OH)2+H2↑ ③N、E相连浸入稀H2SO4中,电极反应为:N-2e-===N2+,2H++2e-===H2↑。判断它们的还原性由强到弱的顺序是(  ) A.M、N、P、E B.P、M、N、E C.M、N、E、P D.E、P、M、N 解析 由①可知还原性:MN;由③可知还原性:NE;而P能与冷水直接反应,故P的还原性最强,由此可得还原性:PMNE。 答案 B 6.所示装置中,观察到电流计指针偏转;M棒变粗;N棒变细。由此判断表中所列M、N、P物质,其中可以成立的是(  ) 选项 M N P A Zn Cu 稀H2SO4溶液 B Cu Fe 稀HCl溶液 C Ag Zn AgNO3溶液 D Zn Fe FeSO4溶液   解析 由题意可知,M棒为正极,N棒为负极。C中Ag(M棒)为正极,Zn(N棒)为负极,发生的反应为:Zn+2Ag+===2Ag+Zn2+符合题意。 答案 C 7.将两极质量相同的铜棒和锌棒,用导线相连接后插入CuSO4溶液中,经过一段时间后,取出洗净后干燥并称重,两棒质量相差6.45 g,导线中通过的电子的物质的量为(  ) A.0.1 mol B.0.2 mol C.0.3 mol D.0.4 mol 解析 负极:Zn-2e-===Zn2+,Zn失去2 mol e-减重65 g;正极:Cu2++2e-===Cu,Cu2+得到2 mol e-增重64 g。两极质量相差:65 g+64 g=129 g,现在两棒质量相差6.45 g,应转移0.1 mol e-。 答案 A 8.①②③④四种金属片两两相连浸入稀硫酸中都可组成原电池。①②相连时,外电路电流从②流向①;①③相连时,③为正极;②④相连时,②上有气泡逸出;③④相连时,③的质量减少。据此判断这四种金属活动性由大到小的顺序是(  ) A.①③②④ B.①③④② C.③④②① D.③①②④ 解析 ①②相连时,外电路电流从②流向①,说明①为负极;①③相连时,①为负极;②④相连时,②上有气泡,说明④为负极;③④相连时,③的质量减少,说明③为负极。综上所述可知,这四种金属活动性由大到小的顺序为①③④②,B项正确。 答案 B 9.如图所示。 (1)在银圈和铁圈(用细塑料棒连接)的连接处吊着一个绝缘的细丝,使之平衡,然后小心地从烧杯中央滴入CuSO4溶液。片刻后可观察到的现象是___________________________________。 (2)将(1)中细

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