【导与练】高中历史-专题三-君主专制政体的演进与强化课后作业 人民版必修1.docVIP

三　君主专制政体的演进与强化 编者选题表 知识点 题号 易 中 难 法令出一 3 君权与相权 2 7 监察制度 5 选官制度 4 6 地方行政制度 1 一、选择题　 1.封泥又叫“泥封”,它不是印章,而是古代用印的遗迹。封泥中隐含着诸多历史信息。如图是西汉时期的封泥,从中可以看出西汉地方制度所具有的特点是(　　) A.实行郡国并行制 B.广泛推行封国制 C.实行郡县两级制 D.推行单一县制 解析:A　从汝南郡项县“项长之印”可知,这是郡县制的内容;而从“河间王玺”可知是分封制。二者结合,说明西汉初既实行郡县制,也实行封国制。 2.李清川等在《汉武帝朝丞相群体研究》一文中指出:“武帝朝丞相是汉代丞相的转折”。这里的“转折”是指汉武帝(　　) A.设立刺史监督丞相和地方官 B.设立三公九卿制度限制丞相 C.让身边侍从、秘书参与军国大事 D.把学术丞相转变为武官丞相 解析:C　本题考查学生分析问题的能力。汉武帝主持政务后,从身份低微的士人中破格选用人才,让身边侍从、秘书参与军国大事,形成与以丞相、御史大夫为首所构成的官僚机构“外朝”相对应的“中朝”,改变了丞相位尊权重的传统。 3.马克思说:“哪里君主制的原则是天经地义的,哪里就根本没有人了。……专制制度必然具有兽性,并且和人性是不相容的。”对该论述正确的理解是(　　) ①君主专制是最典型的“人治”　②君