化学人教.必修第一章从实验学化学单元检测(附答案).docVIP

化学人教必修1第一章　从实验学化学 (时间：45分钟　满分：60分) 一、选择题(本题共8小题，每小题4分。每小题只有一个正确选项) 1．下列名词中，哪个名词不属于物理量(　　) A．长度 B．质量 C．摩尔 D．时间 2．某实验小组只领取下列仪器或用品：铁架台、铁圈、铁夹、三脚架、石棉网、烧杯、漏斗、分液漏斗、酒精灯、玻璃棒、量筒、蒸发皿、圆底烧瓶、火柴、滤纸。只应用上述仪器或用品，不能进行的实验操作是(　　) A．蒸发 B．萃取 C．过滤 D．蒸馏 3．在蒸馏实验中，下列说法不正确的是(　　) A．温度计的水银球应放在蒸馏烧瓶的支管口处 B．冷凝管中冷却水的流向是从上向下流 C．加入沸石的作用是防止液体暴沸 D．加热时，蒸馏烧瓶下面要垫石棉网 4．关于1 mol·L－1的硫酸溶液的下列叙述中，不正确的是(　　) A．1 L该溶液中含溶质98 g B．从10 mL该溶液中取出5 mL后，剩余溶液的浓度不变 C．将4.9 g浓硫酸加入盛有50 mL蒸馏水的烧杯中充分溶解就可配得该浓度的硫酸溶液 D．该浓度的硫酸具有酸的通性，但不具有强氧化性 5．下列仪器能直接用酒精灯加热的是(　　) ①量筒　②表面皿　③烧杯　④试管　⑤容量瓶 ⑥蒸发皿　⑦坩埚　⑧烧瓶 A．②③④⑥⑦⑧ B．③⑥⑧ C．④⑥⑦ D．④⑦⑧ 6．物质的量相等的CO和CO2相比较，下列有关叙述中正确的是(　　) ①它们所含的分子数目之比为1∶1 ②它们所含的氧原子数目之比为1∶2 ③它们所含的原子总数目之比为2∶3 ④它们所含的碳原子数目之比为1∶1 A．①④ B．②③ C．④ D．①②③④ 7．2 mol Cl2和2 mol CO2相比较，下列叙述中正确的是(　　) A．分子数相等 B．原子数相等 C．体积相等 D．质量相等 8．某氯化镁溶液密度为1.18 g·cm－3，其中镁离子的质量分数为5.1%,300 mL该溶液中Cl－的物质的量约等于(　　) A．0.37 mol B．0.63 mol C．0.74 mol D．1.5 mol 二、非选择题(共28分) 9．(4分)铅笔芯的主要成分是石墨和黏土，若铅笔芯成分的一半是石墨，且用铅笔写一个字消耗石墨约为1 mg。那么该铅笔字含有的碳原子数约为________个。 10．(6分)物质的量浓度为a mol·L－1的Na2SO4溶液，若含m g钠离子时，其溶液的体积是______mL；若该硫酸钠溶液中溶质的质量分数为b%，则此Na2SO4溶液的密度是______g·mL－1。 11．(8分)甲、乙两人分别用不同的方法配制100 mL 3.6 mol·L－1的稀硫酸。 (1)甲：量取20 mL 18 mol·L－1浓硫酸，小心地倒入盛有少量水的烧杯中，搅拌均匀，待冷却至室温后转移到100 mL 容量瓶中，用少量的水将烧杯等仪器洗涤2～3次，每次洗涤液也转移到容量瓶中，然后小心地向容量瓶【12．(10分)实验室常用澄清石灰水检验CO2，在20 ℃时，每100 g水溶解Ca(OH)2 0.165 g即达饱和。 (1)在20 ℃ 500 g水中加入37.0 g Ca(OH)2粉末，经充分搅拌后过滤，若液体体积仍为500 mL，求OH－的物质的量浓度。 (2)若使原500 mL溶液中的c(Ca2＋)降低至0.010 0 mol·L－1，求需要通入标准状况下二氧化碳气体多少升？ 参考答案及解析】一、单项选择题1．【答案】D。解析：这句话体现的是榜样示范法。2．【答案】D。解析：德育个体发展功能应注意尊重学习个体的主体性。3．【答案】D。解析：道德行为是人们在行动上对他人、社会和自然所做出的行为反应，是人的内在的道德认识和情感的外部表现。故也是衡量人们品德高低好坏的根本标志。4．【答案】B。解析：根据陶冶教育法的定义可知。5．【答案】D。解析：马卡连柯的这句话反映了德育的尊重学生与严格要求学生相结合原则。6．【答案】C。解析：德育内容的确定要受到教育的内部和外部多种因素的制约。所以，学校德育工作不能只注重外部环境的调节。7．【答案】C。解析：根据德育方法的定义可知选C。8．【答案】A。解析：马卡连柯认为“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力量了。”9．【答案】A。解析：思想品德课与其他学科的教学是学校有目的、有计划、系统地对学生进行德育培养的基本途径。二、简答题1．【答案要点】(1)学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律； (2)学生在活动和交往中形成思想品德规律；(3)学生思想内部矛盾转化规律；(4)学生思想品德形成的长期性和反复性规律。 2．【答案要点】(1)知、情、意、行