【金版学案】高中政治-第3单元-第7课 第1框题 处理民族关系的原则 平等、团结、共同繁荣课堂达标 新人教版必修2.docVIP

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  • 2015-08-09 发布于贵州
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【金版学案】高中政治-第3单元-第7课 第1框题 处理民族关系的原则 平等、团结、共同繁荣课堂达标 新人教版必修2.doc

第1框题 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 单项选择题 1.我们巩固和发展社会主义民族关系的根本途径是(  ) A.加强民族团结 B.加快民族地区经济文化的发展 C.坚持党的领导 D.坚持民族平等 解析:抓住“根本”二字,A、C、D三项不是根本途径。 答案:B 2.自1996年福建省和宁夏回族自治区建立了对口扶贫协调关系以来,闽宁之间实现了从政府援助到社会帮扶,再到产业及人才技术的交流合作等多层次、宽领域、全方位的合作。闽宁协作的主要目的在于(  ) A.建立社会主义新型民族关系 B.消除各民族之间的矛盾和隔阂 C.解决东西部教育科技发展不平衡的问题 D.实现各民族共同发展、共同富裕和共同繁荣 解析:审题时抓住题干中“建立对口扶贫协作关系”“多层次、宽领域、全方位的合作”等有效信息,可知主要是促进各民族的共同发展、富裕和繁荣,因此D项正确,入选。A项错误,新中国成立我国建立起社会主义新型民族关系;B项不符合题意,不选;C项只强调教育科技等方面,表述也是不全面的。 答案:D 3.《格萨尔王传》是藏族人民群众创作的一部伟大的英雄史诗。近千年来,它主要由民间艺人口耳相传。随着许多民间说唱艺人步入高龄,这部英雄史诗濒临失传。为使这一优秀文化遗产得以传承,党和政府专门组织人力,拨出专款,抢救整理并出版了《格萨尔王传》。党和政府的做法体现了(  ) A.党代表先进文化的前进方向 B.

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