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2011年卫生部人才交流中心对护士执业资格考试进行了大的变革，极大了增加了2011年护士执业资格考试的难度。其变化要点为： 　　1、一变：考试内容编排形式由学科到系统。 　　由原来的内、外、妇、儿、护基五门学科变成现在的基础护理知识和技能、循环系统疾病病人的护理、传染科病人疾病的护理等，共21章内容。 　　2、二变：考试涉及学科由专科到全能（加重人文）。 　　新增6门考试内容：精神障碍病人的护理（第十章）、生命发展保健（第十七章）、中医基础知识（第十八章）、法规与护理管理（第十九章）、护理伦理（第二十章）、人际沟通（第二十一章）。 　　3、三变：考试形式立体整合。　　由原来的四门考试内容整合为两门，即专业实务和专业实践，每个科目约135题，考试时间1天。 　　4、四变：考试题型临床病例题份量增大。 　　A1型题占20%、A2型题（临床病例题）占60%、A3/A4型题（临床病例题）占20%。 　　5、五变：增加护理问题和健康教育（重预防、近临床）。?　　这两部分将是2011年护士执业资格考试考核的一个方向。 　　6、六变：增加和删除，增加了新的疾病种类，删除了总论部分的内容。 　　在2011年护士执业资格考试中，增加了肝炎、艾滋病、羊水栓塞、子宫破裂、多胎妊娠、心包疾病、肥厚性心肌病等。删除了水、电解质、酸碱平衡紊乱的护理，休克病人的护理，麻醉病人的护理，外科围手术期病人的护理等。 　　7、七变：考试大纲的形式改变，抽象化考试内容灵活。?　　在2011年的考试大纲中，没有了解、熟悉、掌握的分类。 第一章 基础护理知识和技能?第一节 　??? 护理程序第二节 　 ?? 医院和住院环境第三节 　 ?? 入院和出院病人的护理第四节 　?? ?卧位和安全的护理第五节 　?? ?医院内感染的预防和控制第六节 　??? 病人的清洁护理第七节 　??? 生命体征的评估第八节 　??? 病人饮食的护理第九节 　??? 冷热疗法第十节 　??? 排泄护理第十一节 　??药物疗法和过敏试验法第十二节 　??静脉输液和输血法第十三节 　??标本采集第十四节 　??病情观察和危重病人的抢救第十五节 　 ?临终病人的护理第十六节?????医疗和护理文件的书写 ? 第二章 循环系统疾病病人的护理?第一节 　????循环系统解剖生理 第二节 　????心功能不全病人的护理 第三节 　????心律失常病人的护理 第四节 　????先天性心脏病病人的护理 第五节 　????高血压病人的护理 第六节???????冠状动脉粥样硬化性心脏病病人的护理 第七节???????心脏瓣膜病病人的护理 第八节???????感染性心内膜炎病人的护理 第九节???????心肌疾病病人的护理 第十节???????心包疾病病人的护理 第十一节?????周围血管疾病病人的护理 第十二节?????心脏骤停病人的护理 ? 第三章 消化系统疾病病人的护理 ?第一节???????消化系统解剖生理 第二节???????口炎病人的护理 第三节???????慢性胃炎病人的护理 第四节???????消化性溃疡病人的护理 第五节???????溃疡性结肠炎病人的护理 第六节???????小儿腹泻的护理 第七节???????肠梗阻病人的护理 第八节???????急性阑尾炎病人的护理 第九节???????腹外疝病人的护理 第十节???????痔病人的护理 第十一节?????肛瘘病人的护理 第十二节?????直肠肛管周围脓肿病人的护理 第十三节?????肝硬化病人的护理 第十四节?????细菌性肝脓肿病人的护理 第十五节?????肝性脑病病人的护理 第十六节?????胆道感染病人的护理 第十七节?????胆道蛔虫病病人的护理 第十八节?? ??胆石症病人的护理 第十九节?????急性胰腺炎病人的护理 第二十节?????上消化道大量出血病人的护理 第二十一节???慢性便秘病人的护理 第二十二节???急腹症病人的护理?? 第四章 呼吸系统疾病病人的护理 第一节　　　呼吸系统的解剖生理 第二节　　　急性感染性喉炎病人的护理 第三节　　　急性支气管炎病人的护理 第四节　　　肺炎病人的护理 第五节　　　支气管扩张病人的护理 第六节　　　慢性阻塞性肺疾病病人的护理 第七节　　　支气管哮喘病人的护理 第八节　　　慢性肺源性心脏病病人的护理 第九节　　　血气胸病人的护理 第十节　　　呼吸衰竭病人的护理 第十一节　　急性呼吸窘迫综合征病人的护理 ? 第五章 传染病病人的护理 ?第一节　　　传染病概述 第二节　　　麻疹病人的护理 第三节　　　水痘病人的护理 第四节　　　流行性腮腺炎病人的护