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第一单元测试卷（第1、2章） 一、选择题（每小题2分，共50分） 1．下列物体不属于生物的是 Ａ.蘑菇 Ｂ.病毒 Ｃ.鱼化石 Ｄ. 金鱼藻 2．人用手触摸含羞草时，含羞草的叶片立即下垂合拢，这说明了生物具有哪一特征 A．适应性 B．生长与发育 C．多样性 D．对刺激发生反应 3．下列不属于生命现象的是 A．北风吹，燕南飞　 B．潮涨潮落　 C．雨后春笋　　 D．葵花向阳 4．在显微镜下观察一滴池塘水，发现了一些能运动的绿色小颗粒，下列哪项可以作为判断这些小颗粒是生物的依据 A．有细胞结构 B．呈绿色 C．能运动 D．体积微小 5．关于生物与非生物区别的叙述，下列哪项不正确 Ａ．能运动和由小变大 B．能对外界刺激发生反应 Ｃ．能呼吸和获取营养 Ｄ．能生长和繁殖后代 6．“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征 A．能生长和繁殖 B．排出体内废物 C．呼吸 D．对刺激发生反应 7．生物一般不会由于个体的死亡而导致该物种灭绝，这是由于生物具有下列哪项生物特性 A．新陈代谢 B．生殖 C．遗传变异 D．进化 8．宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？ 光温度水空气 在下列现象中，能说明生物影响环境的是 A． B．大树底下好乘凉 C． D． A． B． C．D． 被誉为杂交水稻之父的是 A．李时珍?? B．司马迁?? C．达尔文??D．袁隆平 解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是 A．资源匮乏 B．环境污染 C．粮食短缺 D．核武器 用显微镜观察标本时，第一次使用5×目镜、10×物镜，第二次使用10×目镜、40×物镜，那么，第二次观察到的情况与第一次相比A．视野亮，细胞数目多B．视野亮，细胞数目少C．视野暗，细胞数目多．视野暗，细胞数目 在制作玻片标本的过程中，盖玻片一侧要先接触水滴再放下的原因是 A防止水溢出 B.防止生物材料受损 C．防止气泡 D.防止盖玻片受损某同学使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如右图，他想将物像移到视野正中，应将玻片 向左移动B．向右上移动C．向左下移动 D．向右下移动]镜臂，一手托镜座，然后轻轻放在实验桌前略偏_____的地方。 （2）对光时，应转动图中结构[ ]____________，使_____倍物镜对准通光孔。 （3）如果在傍晚或者阴天观察时，可以使用遮光器上的____光圈和反光镜的______镜。 （4）用显微镜观察制作好的临时装片，如果要使已经观察到的物像更清晰些，可稍稍调节图中的[ ]_____________。 （5）若显微镜的镜头不干净，可用专用的_______擦拭。 （6）比较10X与 40X的物镜，可以发现_______物镜镜身长。 28．分析下列现象，然后用线条连接起来。（6分） 29．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这句诗里，提到的植物有______________，动物有_________________；自然界的物体是由________和非生物组成。（3分） 30．鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中，某学习小组对影响鼠妇分布的环境因素作出了如下探究：①取一个长方形的纸盒，里面铺上一层有湿土。②以横中线为界，一侧用玻璃板盖上，另一侧用黑纸板盖上。③将10只鼠妇放入纸盒中，然后将纸盒置于光下。10分钟后，用一小纸板沿横中线将纸盒隔开，再取出，分别记数两侧的鼠妇个数。④重复三次，统计玻璃板侧和黑纸板侧鼠妇个数的平均值，分别记为M1、M2。（7分） （1）本实验的变量是什么？ 。 （2）他们探究的问题是 ___ _____ ？ （3）如果M1明显小于M2，说明了 _________________ 。 （4）实验中为什么要用10只鼠妇而不用1只？ ______ 。 （5）如果继续探究“水分对鼠妇生活的影响”，若要设计对照实验，除 是变量外，其它条件都必须相同；实验结束后，应将鼠妇___