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8.2 常见的碱---碱 教学目标: 1、了解常见碱在生产、生活中的主要用途。 2、知道熟石灰、烧碱的物理性质。 3、初步学会用科学实验的方法认识碱的化学通性。 4、初步认识酸雨的形成和危害。 5、通过本节教学向学生进行由个别到一般的科学的认识事物方法的教育。 6、通过制作活动,培养学生的动手能力和进行美的熏陶。 教学重点:碱的化学通性。 教学难点:碱和非金属氧化物反应的化学方程式。 复习 1、酸碱指示剂 2、二氧化碳使澄清石灰水变浑浊。 3、复分解反应 4、中和反应 常见三种碱的常见用途 氢氧化钙的用途 氢氧化钙的俗名叫熟石灰,用来检验二氧化碳的石灰水,就是它的水溶液。 在生产中,人们大量用熟石灰作建筑材料和改良土壤。 氢氧化钙这种材料是从哪里得到的呢? 《石灰吟》 明朝---于谦 千锤万凿出深山, 烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕, 要留清白在人间。 CaCO3 === CaO + CO2↑ CaO + H2O === Ca(OH)2 生石灰遇水放出大量的热,并转变成熟石灰[Ca(OH)2] Ca(OH)2 + CO2 === CaCO3 ↓+ H2O 【实验8-8】氢氧化钠的潮解性、水溶性和腐蚀性 二、碱的通性 2、碱与酸的反应 反应现象:滴加酚酞时,溶液变红色,再加入盐酸溶液时,溶液的红色慢慢褪去,直至无色。 3、碱与非金属氧化物的反应 【实验8-10】碱与非金属氧化物的作用 实验现象:倒插在氢氧化钠溶液中的试管里的液面上升较大。 解释:说明氢氧化钠溶液可以跟二氧化碳反应。 工业制取碱(NaOH)的方法 Ca(OH)2 + Na2CO3 ===CaCO3↓ + 2NaOH 碱具有通性的原因 因为碱溶于水生成的阴离子全是氢氧离子 (OH-)。 小结 一、几种常见的碱 1、氢氧化钠(NaOH) 俗名:火碱、烧碱、苛性钠 2、氢氧化钙(Ca(OH)2) 俗名:熟石灰、消石灰 二、碱的通性 性质1 碱能使无色酚酞溶液变红,使紫色的石蕊溶液变蓝。 性质2 碱 + 酸 盐 + 水 性质3 碱 + 某些非金属氧化物 盐 + 水 NaOH和Ca(OH)2的保存和鉴别CO2的方法。 性质4 碱 + 盐 新盐 + 新碱 三、工业制碱的方法: Ca(OH)2 + Na2CO3 ===CaCO3↓ + 2NaOH 四、碱具有通性的原因:因为碱溶于水生成的阴离子全是氢氧离子 (OH-)。 * 课前测评: 1、什么样的化合物叫做碱? 2、以下化合物中,哪些是碱? NaOH , KOH, Ca(OH)2, Ba(OH)2 Mg(OH)2, Cu2(OH)2CO3, H2O, CaO, CuO, Cu(OH)2, KNO3 ,NaCl 电池工业 KOH 氢氧化钾 制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业、炼制石油 NaOH 氢氧化钠 建筑材料、漂白粉、处理污水、改良土壤 Ca(OH)2 氢氧化钙 常见用途 化学式 名称 一、氢氧化钠的物理性质及用途 是一种____ ,广泛应用于__ __ __ __ 和__等工业.生活中可用来________. 是一种__色__体,极易____,并放出___;易吸收空气中的_____而___,因此可作某些气体的_____. ———————————— 氢氧化钠 ( ) 用途 物理性质 俗名 NaOH 苛性钠 火 碱 烧 碱 白 固 溶于水 热量 水蒸气 潮解 干燥剂 工业原料 肥皂 石油 造纸 纺织 去除油污 1、实验现象:氢氧化钠放在表面皿上一段时间后很快变潮。 2、实验现象:氢氧化钠固体逐渐溶解在水溶液中,试管壁温度升高。 3、实验现象:鸡被腐蚀,颜色变成深棕色。 1、碱与指示剂的作用 实验现象:无色酚酞溶液变红,紫色石蕊溶液变蓝。 性质1:碱能使无色酚酞溶液变红,使紫色石蕊溶液变蓝 【实验8-4】酸跟碱的反应 结论:性质4 酸跟碱发生中和反应,生成盐和水。 酸 + 碱 盐 + 水 酸 碱 盐 水 NaOH + H2SO4 == KOH + HCl == KOH + H2SO4 == Cu(OH)2 + HCl == Cu(OH)2 + H2SO4 == Ba(OH)2 + HCl == Ba(OH)2 + H2SO4 == 2NaOH + H2SO4 == Na2SO4 + 2H2O KOH + HCl == KCl + H2O 2KOH + H2SO4 == K2SO4 + 2H2O Cu(OH)2 + 2HCl == CuCl2 + 2H2O Cu(OH)2 + H2SO4 == CuS
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