5）对折二十次有几层？ 教案.pptVIP

总结已经学过的运算及其结果.  * * 5）对折二十次有几层？ 探究过程要求：把一张纸进行对折、再对折……并回答下面的问题? 小组探究 问题: 1）对折一次有几层？ 2）对折二次有几层？ 3）对折三次有几层？ 4）对折四次有几层？ …… …… 6）对折三十次呢？ …… …… 1）对折一次有几层？ 2 3）对折三次有几层？ 2×2 2）对折二次有几层？ 4）对折四次有几层？ 5）对折二十次有几层？ 2×2 ×2 2×2 ×2 ×2 6）对折三十次有几层？ …… …… 2×2 ×2 …… 2×2 ×2 30个 一般地，n个相同因数a 相乘，即 　　　　　　　　　　 读作：a的n次方 求ｎ个相同因数积的运算，叫做乘方。 乘方的结果叫做幂。 运算 乘方 结果 幂 也可读作：a的n次幂 概念 定义： 记作： 如：在 中，底数是（ ) 指数是（ ）读作（ ） 9 4 9的4次方 或9的4次幂 试一试： (2)在(-0.3)5中，底数是___,指数是____，读作 __________或读作____________； -0.3 5 负0.3的5次方 负0.3的5次幂 (3)在5中，底数是_____，指数是______， 5 1 3 注意：一个数可以看作这个数本身的一次方， 指数是1通常省略不写 (1)在 中，底数是___，指数是____，读作 __________或读作___________； 的3次方 的3次幂 说说 表示的意义，并把它写成几个 因数相乘的形式 变式 1、说说 表示的意义，并把它写成几个 因数相乘的形式 与 的读法、意义、结果是否相同？ 2、把下列各式写成幂的形式,并说明底数和指数 注意:底数如果是分数或负数时,要添上括号 例题 例1：计算 (1) (2) (3) 观察例1的结果，乘方运算的符号有什么规律？ 想一想： (5) (4) (6) 乘方运算的符号法则 正数的任何次幂都是正数 负数的偶次幂是正数， 奇次幂是负数 0的任何正整数次幂都是 0 自我总结 运算结果 运算 加 减 乘 除 乘方 和 差 积 商 幂 对于乘除和乘方的混合运算，应先算乘方，后算乘除；若先遇到括号，就先进行括号里的运算。 例题2 计算 (1)、 (2)、 （3）、 (4)、 1．补充完成下表： …… …… 从表中你发现 的正整数幂的个位数有 的个位数是多少？ 什么规律吗？ 1024 512 256 128 64 32 16 *