九年级化学实验专题竟赛(文本).doc

九年级化学实验专题竟赛 1.废物利用可以节约资源，又可以保护环境。某课外兴趣小组设计了利用废旧干电池中的锌皮和下图装置来制取干燥、纯净的氢气，并验证气体中的杂质的试验。 请回答下列问题： （1）除上述用品还用了下列家庭用品中的一部分：蔗糖溶液、食盐溶液、醋酸溶液（醋酸易挥发）。则装置A中的物质应是______和_______。 （2）若实验中看到B中无水硫酸铜变蓝色，这说明产生的气体中含有杂质______（填化学 式）。除此以外，该气体中还可能含有的杂质气体是__________（填名称），为了检验该杂质， 可将E装置连接到上述装置中_______（填序号）之间，气体从____（填“a”或“b”）进 入装置E，E中所放试剂为____________，可观察到的现象为________________。 （3）装置C的作用是_______________________________________。 2.李同学在探究铁生锈的条件时，将铁钉浸没在试管里的食盐水中，一段时间后，发现试管 底部出现了黑色粉末。李同学对此黑色粉末的组成做了如下几种猜测：①Fe；②Fe2O3；③ Fe3O4；④FeCl3；⑤数种物质的混合物。 请回答问题：（1）你认为李同学的上述猜测中，不做实验就可以排除的是_____和_____（填序号），理由是__________，你认为黑色粉末还可能是______，理由是__________________； （2）设计一个实验方案，用化学方法验证黑色粉末是否为Fe粉： __________________________________________________________； （3）李同学将黑色粉末干燥后，用磁铁靠近，发现粉末能被磁铁吸引，于是得出结论：黑色粉末一定是Fe粉，你认为李同学的结论对吗？____，理由是_________________。 3.某纯碱样品中含有少量氯化钠杂质，现用下图所示装置来测定纯碱样品中碳酸钠的质量分 数（铁架台、铁夹等在图中均已略去）。实验步骤如下：①按图连接装置，并检查气密性； ②准确称得盛有碱石灰（固体氢氧化钠和生石灰的混合物）的干燥管D的质量为83.4g； ③准确称得6g纯碱样品放入容器b中；④打开分液漏斗a的旋塞，缓缓滴入稀硫酸，至不 再产生气泡为止；⑤打开弹簧夹，往试管A中缓缓鼓入空气数分钟，然后称得干燥管D的 总质量为85.6g。试回答： （1）若④⑤两步的实验操作太快，则会导致测定结果__（填“偏大”或“偏小”）； （2）鼓入空气的目的是______________________，装置A中试剂X应选用___； （3）若没有C装置，则会导致测定结果_____（填“偏大”或“偏小”）； （4）E装置的作用是___________________________________； （5）根据实验有关数据，计算纯碱样品Na2CO3质量分数为______（结果保留一位小数）。 4.为了检验在氢气和二氧化碳的混合气体中是否混入了一氧化碳，用如下的装置进行实验。请回答： 装置B中用的试剂是 ___ ，目的是为了 。 (2)当观察到E装置中出现________现象时，说明混合气体中一定含有一氧化碳。 （3）如果混合气体中含有一氧化碳，为了保护环境，应在E装置右边的排气管口采取的措施是___ 。 （4）A装置的作用是________，反应的化学方程式是______ ____ （5）假设混合气体中的CO与CuO完全反应，当通入的气体为mg， D增重ng，E瓶增重pg。则混合气体中CO的质量百分数为： %；如果去掉D装置，这里计算的CO的质量百分数准确吗？为什么？ ___ ___________ _。 5.某纯碱样品中含有少量氯化钠，现欲测定其中碳酸钠的质量分数，进行如下实验： 【实验原理】Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2通过实验测定反应生成的二氧化碳的质量，即可求得原样品中碳酸钠的质量，进而求得碳酸钠在样品中的质量分数。 【实验装置】 【实验步骤】①如图连接装置（除B、C外）并加入所需药品； ②称量并记录B的质量（m1）。（称量时注意密闭B的两端） ③按动鼓气球，持续约1分钟；④连接上B、C； ⑤打开分液漏斗F的活塞，将稀硫酸快速加入D中后，关闭活塞。 ⑥按动鼓气球，持续约1分钟； ⑦称量并记录B的质量（m2）。（称量时注意密闭B的两端及E右端的出口。）⑧计算。 （1）已知碱石灰的主要成分是氧化钙和氢氧化钠，则干燥管A的作用是______，干燥管C的作用是_____