五六年级《体的育与健康》测试题（卷）.doc

五、六年级《体育与健康》测试题(卷) 命题人：卧龙寺小学-----苏花丽 题号 一 二 三 总分 得分 一、填空题:（满分30分, 共10个空, 每空3分） 1、体育课培养学生坐姿要（? ?），站姿要（? ?），走姿要（? ? ），睡姿要（ ?? ）。 2、3、决定跑速的因素主要是和。 、标准的篮球场长米，宽米。 、运动后出了大量的汗，应立即喝大量的水补充。（? ）、400米和800米都属短跑。 （? ）、站立式起跑和蹲踞式起跑的口令是相同的。（? ）（? ）（? ）6、山羊分腿腾跃和跳箱练习时， 踏跳应采取双脚起跳。（? （? ）（? 体育课发生急性扭伤应立即（? ）（? ）C、躲到厕所、墙角等建筑比较牢固的地方等待救援 2、影响跑速的决定因素（ ） A、腿部力量 B、身高 C、步长和步频 3、长跑正确的呼吸方法是（ ） A、鼻呼吸 B、口呼吸 C、鼻吸口呼法 4、在奔跑或球类运动跌倒时，一般采用顺势向前或向侧 （ ）的方法。 A、平卧 B、团身滚动 C、展开四肢 5、双手头后向前抛实心球时，最先发力的部位是（ ）。 A、腿部 B、上肢 C、腰腹 6、蹲踞式跳远技术由（ ）四部分组成。 A、助跑、起跳、腾空、落地 B、助跑、起跳、过杆、落地 C、起跳、疾跑、途中跑、重点跑 7、（ ）是篮球最基本最常用的传球方式。 A、双手胸前传接球 B、双手头上传接球 C、单手肩上传接球 8、绿色食品标志图形由三部分构成：上方的太阳、下方的叶片和（ ） A、麦穗 B、人手 C、蓓蕾 9、关于篮球拍球动作，错误的是（ ） A、用手指、指根部拍按球 B、用手掌心拍按球 C、肘关节、腕关节随球上下屈伸，动作柔和 10、下列关于快速跑叙述不正确的是（ ） A、快速跑时上体正直稍前倾，头要正，眼看前方 B、快速跑时两臂随下肢动作前后自然摆动 C、快速跑时身体可以左右摇晃 D、要学会肩上屈肘，背后过肩，自然挥臂的方法 五、六年级《体育与健康》测试题 参考答案 填空题：（满分30分, 共15个空, 每空2分） 1、端正、正直、自然、正确 2、3、步频 、28、15 、×、×、×× 6、√ 7、× 8、× 9、× 10、√ 三、 选择题：（满分30分, 共15小题,每题2分） 1、C 2、C、 3、C 4、B 5、C 6、A 7、A 8、C 9、B 10、C 五、六年级《体育与健康》测试题 命题意图解析 卧龙寺小学------苏花丽 根据金台区教研室下发的《关于开展金台区中小学体音美学科命题大赛的通知1、体育课培养学生坐姿要（），站姿要（），走姿要（），睡姿要（）。2、3、决定跑速的因素主要是和。、标准的篮球场长米，宽米。 运动后出了大量的汗，应立即喝大量的水补充。400米和800米都属短跑。× ) 命题意图解析：本题选用五、六年级《体育与健康》第六章第一节。 有效培养学生体能，了解健身价值。 3、站立式起跑和蹲踞式起跑的口令是相同的。× ) 命题意图解析：本题选用五、六年级《体育与健康》第五章第二节。加 深对一些与学生学习有关的运动项目的理解。 6、分腿腾跃山羊和跳箱时练习时，踏跳应采取双脚起跳。 ( √ ) 命题意图解析：本题选用五、六年级《体育与健康》第八章第一节。使 学生基本掌握器械体操动作，发展学生的力量、速度、协调性和柔韧性，提 高身体控制能力。 7、人体有205块骨头。 ( × ) 命题意图解析：本题选用五、六年级《体育与健康》第第三章第一节。 初步了解人体运动系统的基本构成及功能。 8、儿童体育锻炼应注意呼吸道卫生，养成用嘴呼吸的习惯。 ( × ) 命题意图解析：本题选用五、六年级《体育与健康》第五章第四节。 能够运用已学会的知识与技能合理锻炼身体。 9、体育课发生急性扭伤应立即× ) 命题意图解析：本题选用五、六年级《体育与健康》第十二章第三节。 掌握运动损伤的预防与简易处理方法的必要性。 10、跳高技术分为助跑、起跳、过杆、落地四个环节。 ( √ ) 命题意图解析：本题选用五、六年级《体育与健康》第六章第二节。 培养学生掌握有一定难度的跳跃方法，发展学生的体能。 三、选择题：（满分40分, 共10小题，每题4分） 1、遇到“地震”这样的比较严重的自然灾害，应采取正确的方法使自身 的伤害降到最低。下列方法正确的是（ C ） A、快速从楼上跑到楼下 B、