五河一中届高三第二次月考(完美版).doc

五河一中2014届高三第二次月考 生物试题 命题、校对：杨思想 第Ⅰ卷 选择题（共分） ．下图是物质进出细胞方式的概念图。下列分析正确的是( A．①方式表示协助扩散B．、两种方式的共同特点是都需要载体 C．、两种方式都与细胞膜的流动性有关 D．质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为 2、图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是(　　) A．Na＋　　B．K＋　　C．胰岛素　　D．CO2 .下列关于酶的叙述，不正确的是(　　) A.细胞内的酶都是在核糖体上合成的B.酶能降低反应的活化能 C.所有的酶都具有专一性D.酶可以在细胞外起催化作用 .细胞中的ATP是细胞的能量“通货”，关于“通货”的理解正确的是(　　A.ATP中的能量来自于呼吸作用或光合作用 B.ATP水解形成ADP时产生的能量可转化为化学能、机械能、电能、热能等 C.能量通过ATP分子在吸能和放能反应之间循环流通 D.ATP和ADP可以相互迅速转化 下图是生命活动的直接能源物质ATP的结构式，其中能作为RNA的基本单位的是(　　) A. B.② C.③ D.④ 6同一个体内的各类活细胞所含酶的(　　) A.种类有差异，数量相同B.种类有差异，数量不同 C.种类无差异，数量相同D.种类无差异，数量不同 下图表示某反应物剩余量随pH及温度的变化情况，正确的是(　　) A.在一定范围内，随着pH的升高，酶的活性先降低后升高 B.酶的最适pH是一定的，不随温度升高而升高 C.该酶的最适温度是37℃D.随着温度的升高，酶的活性逐渐降低 .把鼠的肝细胞磨碎后高速离心，细胞匀浆分成a、b、c、d四层。往c层加入葡萄糖，没有CO2和ATP产生，再加入丙酮酸后，马上就有CO2和ATP产生，则c层必定含有(　　) ①线粒体　②核糖体　③细胞质基质　④ADP A.①和③ B.②和④C.①和④ D.②和③ .比较植物有氧呼吸和无氧呼吸，正确的是(　　A.葡萄糖是有氧呼吸的主要底物，不是无氧呼吸的主要底物 B.CO2是有氧呼吸的产物，不是无氧呼吸的产物 C.有氧呼吸逐步释放能量，无氧呼吸瞬间释放能量 D.有氧呼吸产生还原性氢，无氧呼吸过程中也能产生还原性氢 .下图是探究酵母菌呼吸方式的装置，下列相关叙述错误的是(　 A.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，说明酵母菌只进行有氧呼吸 B.假设装置一中的液滴不动，装置二中的液滴右移，说明酵母菌只进行无氧呼吸 C.假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸 D.假设装置一和装置二的液滴均不移动，说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸 在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应(　　) A.既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行 B.既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行 C.只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D.只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行 .在物质的量相等的情况下，下列哪种物质在细胞代谢过程中释放的能量最少A.葡萄糖分解成乳酸B.葡萄糖分解成CO2和H2O C.丙酮酸彻底氧化分解D.ATP水解成ADP和Pi .现有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液，通入不同浓度的氧气，产生的酒精和二氧化碳如图所示。则在氧气浓度为a时A.酵母菌只进行无氧呼吸不进行有氧呼吸 B.用于无氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5 C.酵母菌有氧呼吸消耗9 mol氧气 D.有氧呼吸与无氧呼吸释放能量的比例是1∶2 （ .科学家研究小麦20℃时光合作用强度与光照强度的关系，得到如图曲线。下列有关叙述错误的是(　　) A.在25℃条件下研究时，cd段位置会下移，a会上移B.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体C.其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向右移动 D.c点之后小麦光合作用强度不再增加可能与叶绿体中酶的浓度有关 .下列关于叶绿体和线粒体的比较，正确的是(　　A.叶绿体中可发生CO2―→C3―→C6H12O6，在线粒体中则会发生C6H12O6―→C3―→CO2 B.ATP和[H]在叶绿体中随水的分解而产生，在线粒体中随水的生成而产生 C.光能转变成化学能发生在叶绿体中，化学能转变成光能发生在线粒体中 D.都具有较大膜面积和复杂的酶系统，有利于新陈代谢高效而有序地进行 .如下图，将3株脱淀粉(经过充分“饥饿”处理)的同种植株和相同体积的不同溶液放在钟罩内，给予相同强度的光照，本实验可以证明(　　 A.光合作用速率随CO2浓度增大而增大B.光合作用的必需条件是CO2 C.过多的CO2阻碍光合作用 D.NaHCO3能抑制光合作用 2.右图为番茄根细胞对K＋的吸收速率和氧分压的关系图，分析此图信息，下列说法不