作文审题立意-高二毛会庆 .ppt

给材料　给话题一个材料 一个话题 【展题】（10年天津卷） 阅读下面的文字，按照要求作文 世界似画笔下缤纷的色彩，世界如琴瑟上跳动的音符；世界因创新而进步，世界缘和谐而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络，世界更演绎着平凡真实的人生；世界说起来很大，世界其实又很小…… 每个人都有自己的世界，每个人都生活在世界之中。请你结合自己的体验和感悟。以“我生活的世界”为话题，写一篇文章。 要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）除诗歌外，文体不限。（3）不少于800字。（4）写出自己的真情实感；（5）不得套作，不得抄袭。 （二）从形式上来说，命题作文有两种类型： 1、完全式命题作文  只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式。 2007年安徽地区高考作文题为： 以“提篮春光看妈妈”为题写一篇不少于800字的文章。 注意：1.题目自定。2.文体自选。3.书写规范，正确使用标点符号。4.不得抄袭。 2、材料式命题作文  2007年江苏地区高考作文题为：? 　　人人头顶一方天。每个人的生活都与天空紧密相连，每个人的心中都有一片天。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神望。? 　　请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。 （三）从内涵上来说，命题作文有四种类型： ???? 1、观点型命题作文 ???? 命题就是我们文章要表达的观点，如： 【2005辽宁】《今年花胜去年红》 【2007上海】《必须跨过这道坎》 【2007江西】《语文，心中的一泓清泉》 【2007山东】《时间不会使记忆风化》 【2008广东】《不要轻易说“不”》等。 ???? 2、论题型命题作文 ???? 命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论题进行分析和切割，如： 【2005北京】《说“安”》，【2006湖南】《谈意气》【2008江苏】《好奇心》，【2008天津】《人之常情》，【2008湖北】《举手投足之间》等。 ???? 3、寓意型命题作文 ???? 命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更多的是指其中的比喻、象征等隐含意义，如： 【2005天津】《留给明天》【2006江苏】《人与路》 【2007福建】《季节》【2007安徽】《提篮春光看妈妈》 【2008浙江】《触摸都市》【2009湖南】《踮起脚尖》 【2009北京】《我有一双隐形的翅膀》 4、关系型命题作文 ???? 命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如： 【2006江苏】《人与路》【2007四川】《一步与一生》，【2008山东】《春来草自青》【2009重庆】《我与故事》 命题作文的审题技巧 技巧一：添加语素，化大为小 技巧二：虚实相生，互相转化　 技巧三：审清题眼，化暗为明　 技巧四：以“问”领“想”，拓展思维 技巧五：把握关系，化繁为简 技巧六：一分为二，正反立意 技巧一 分类解析 有些命题，如词语或短语式命题，立意范围过于宽泛，并可能造成写作时的“东一榔头西一斧”的现象；因此，审题时，我们可以通过“添加语素，化大为小”的办法来完成审题，即在所给定的词语前或后添加词语或短语，丰满所给的词语，来显示自己要表达的主旨。要尽可能多角度添加，以便自己有筛选的余地。 【典例精选一】2009年高考作文（山东卷） 　　题目：见证。要求：除诗歌外，文体自选。不少于800字。 添加、补充 “非典” 前 后 （见证） “众志成城” “地震、洪水” “圆明园、集中营” （见证） （见证） “多难兴邦” “掠夺与杀戮” 词语前补充内容 词语前补充内容 “留住北京的符号”“创新北京的符号” “设计北京的符号”“什么可以称为北京的符号” “北京的符号是什么”“北京的符号有什么特点” 【典例精选二】2006年高考作文（北京卷） 　　题目：北京的符号。要求：除诗歌外，文体自选。不少于800字。 技巧二 有些命题比较具体实在，我们需要化实为虚，拓展寓意；有些命题比较抽象，我们需要化虚为实，找到抓手；还有些命题可能虚实兼备，我们则需要虚实结合。 【典例精选一】2006年高考作文（辽宁卷） 　　题目：肩膀。要求：除诗歌外，文体自选。不少于800字。 【审题指导】 肩 膀 引申 一种担当、承受 一种依靠、勇气 一种爱护、奉献 【典例精选二】2007年高考作文（安徽卷） 　　题目：提篮春光看妈妈。要求：除诗歌外，文体自选。不少于800字 【审题指导】 春 光 引申 美好和希望 真诚孝顺的心 浓厚而诚挚的爱 【典例精选三】2010年高考作文（广东卷）