教育教学常规工作管理制度_0.docVIP

教育教学常规工作管理制度 教育教学常规工作管理制度 为了适应学校新形势的需要，使我校的教育教学管理和教育教学质量再上一个新台阶，在总结近几年教育教学管理工作经验的基础上，对原有关制度进行了认真的修改，使其形式更规范，内容更简明，重点更突出，可操作性更强。 1、教育教学常规工作的考核及违纪情况的处理措施 （1）主管副校长和主管部门在各自主管的范围内负责经常性考核工作。 （2）除主管人员和主管部门以外，校长和学校其他行政人员的临时检查均为有效。 （3）上级有关部门的临时检查所查处的违纪情况，除上级机关给予的处罚外，在校内仍按本制度处理，违纪情况特别严重的，经校行政会议讨论后可加重处罚。 2、处理措施 （1）对情况轻微，认识较好的违纪人员，可给予批评教育而免于经济处罚。 （2）对违纪责任人，根据违纪性质和情节给予扣分，扣分和课时津贴挂钩。分值暂定1元/分，即扣一分扣课时津贴1元。根据学校管理需要，可由校行政会议决定改变分值、公布。 （3）违纪情况，按月累计扣分，在当月课时津贴中扣除，违纪累计扣分突破当月课时津贴，负分仍然有效，有当月工资中扣除。 2、教学工作各环节的规范及违纪处理细则 （一）计划制订 （1）每期期初一周内，教务科要拟制好各自的工作计划，并打印分发全体 （2）各学科要在一周内制订好学期教学计划，放在教案之前备案。 （3）每期期初两周以内，班主任要制订好班级工作计划，教研组长要制订好教研工作计划，并一式两份，一份自留，一份上交教务科存档备查。 （4）专业课教师在期初二周内制订好实验实习工作计划，一份叁份，一份自留，两份交教务科存档备查，以资统筹管理。 （5）重大教学教研活动实习活动或课外活动，须另行拟制单项计划，报教务科或主管副校长同意方能进行。 （6）各种计划均须具备以下内容：①情况分析；②任务和目标；③步骤或措施；④具体活动安排或课时安排。同时要求内容详尽，格式规范，书写工整。 （7）对有严重缺陷的计划扣5—10分。没有及时上交的计划，逾期按2分/天扣分，逾期10天或超过已经进行尚未上交，视为缺交，扣罚30分。 （二）排课和调课 （1）教务科必须在开学前排好课表（短训班课表由教研组长在开班前排定），排课时注意文化课与专业课、理论课与实验课的合理 搭配。课表一经排好，非特殊情况中途不得更改，更不允许私自改动。 （2）公假由教导处调课，病假和私假自行调课，但需在离校前报告教务科。私自调课不报告，调课双方各扣2分/分。 （三）备课 （1）备课必须认真，吃透两头，教案内容详尽，无知识性错误，教学过程设计合理，格式规范，书写工整。 （2）教案必须是课时教案，两节连上的课（除作文外）也要分课时做教案。 （3）一课时教案一般要包括以下几项基本内容：①教学目的或任务；②重点难点确定；③教学过程及教法设计；④内容提要；⑤作业或练习设计；⑥板书设计。其中三、四、五项可以综合在一起。 （4）作文教案必须包括命题、辅导、讲评三个部分其中上次作文的讲评可以设计在下次作文之前，复习课教案可比新授课教案简洁，但必须具备以下内容：任务或目的、复习重点；复习过程的简要设计，绝不能以讲义或习题代替教案，实验实习课教案要有组织方法的设计和仪器设备的安全使用说明。 （5）对教案存在下列问题的进行扣分：①缺教案按每课时5分扣分；②不是课时教案的教案按该教案实际覆盖课时扣2分/课时；③教案内容不全，格式不规范扣2分/课时，提纲式过于简单扣3分/课时；④全期教案不足计划课时的二分之一以上或用旧教案上课，除按缺教案累计扣款外，实行一票否决，当年技术职务考核为不称职。 （四）上课 （1）必须按点声上下课，管教管导，授课知识点明确无误，重点突出，难点讲透，用语准确，口齿清晰，语音宏亮，语速适中，不说题外话、粗俗话，板书布局合理，简要工整。 （2）对下列情况给予扣分： ①缺课扣20分/节，一个月连续旷课三节及三节以上，从第三节起每节扣3分。 ②上课第二点终止尚未进入教室算迟到，迟到1—5分钟扣3分，迟到5—10分钟扣5分，迟到10分钟以上20分钟以下扣10分，迟到20分钟以上30分钟以下扣15分，迟到30分钟以上算旷课，早退、中途离场与迟到同样处理。 ③自习课下班辅导，视为上课，出勤考核同上课一样执行。 ④负责带操的体育教师缺操扣2分/次。 ⑤上课只管教，不管导，课堂纪律混乱扣1—3分。 ⑥整堂课让学生自习，经查又无教案，除缺教案扣分以外，另扣5分/节。 ⑦整堂课没有板书扣2分，只有课题而无授课内容，视为无板书，板书过于简单或潦草扣1分/节。 ⑧无特殊情况一学期内实际教课进度与计划进度出入5节以上，从第六课开始扣2分/节。 ⑨每周互相听课不少于1节（休假、公差或校外实习指导期间核减），听课以听课纪录为准，经查实为假纪录扣10分/节。 ⑩对在教学调查中，学生意见特别