滦平三中教育管理水平提升年活动总结.doc

? 滦平三中教育管理水平提升年活动总结 一心一意抓质量 齐心协力谋发展 ?滦平三中 武永平 2007年，县教体局以“规范管理、整体优化、提升质量”为主题，全面实施了教育管理水平提升工程。我们班子成员在这一工程中，积极参加局组织的各项学习、培训及考察活动，认真学习先进的管理理念和现代管理方式，使我们的管理水平不断提高，下面，就把我们一年来的工作简要总结： 2007年我校工作的指导思想是：以办人民满意的教育为宗旨，以科学化、规范化管理为手段，以新课程改革为突破口，以校本教研为载体，全面提高教育教学质量，提高我校的核心竞争力。 总体目标：提高教育教学质量，创省级规范化初中。为了实现办学目标，我们重点作了以下工作： 一、加强领导班子建设、齐心协力共谋学校发展 为了使学校各项工作沿着健康的轨道发展，我们决心建设一个团结一心、求真务实、敢于创新、廉洁自律的领导集体。 1、加强班子成员思想建设，要求班子成员必须树立质量意识、服务意识，全心全意为广大教职工服务，为学生服务。 2根据教体局目标管理要求，学校和每位班子成员签订了目标管理责任书，要求班子成员必须深入教育教学一线了解教情、学情、班请。 一年来，班子成员大都能全身心地扑在工作中、严格约束自己，创造性地开展本职工作。要求教师做到的，班子成员都能带头做到。班子成员对事业的执著追求精神、对工作的高度责任感、和勤奋敬业的无私奉献精神，为广大教师作出了很好的表率。 二、创新德育工作，以“理”动其心，以“管”导其行。 1建立了科学的管理网络 我们建立了由“政教处——班主任——班委会”和“宿管主任——管宿教师——楼长”组成的两条管理系统，和由“带班领导——值班教师——值班学生”形成的监督检查系统，保障了学校各项管理措施真正落实到位，实现了学校管理处处有人抓，时时有人抓。通过“管”促进学生行为的规范。 2实施了文明礼仪特色教育 为使学生养成高雅的举止、文明的素养、良好的行为习惯，我们实施了文明礼仪特色教育。开发了文明礼仪校本课程，开设了文明礼仪课，举行了“文明礼仪伴我行”主题教育活动，编印了“学生荣耻”、“文明行为规范”歌谣，营造了浓重的文明礼仪教育氛围。此项活动已被宣传部上报为市级“思想教育工作创新奖”。 3启动了学校文化建设工程 为提升学校办学水平，丰富学校内涵，打造学校品牌，我们启动了学校文化建设工程，对学校文化建设进行了整体规划：召开了两次学校文化建设，根据校址搬迁情况，学校文化建设分三个阶段进行。今年初步完成对理念文化的提炼与研究，确定了学校的三风一训。核心精神等内容。 4加强了安全法制教育 聘请司法局领导为学生做了法制教育专场报告。学校经常举行安全教育班会、校会，不断强化学生的安全法律意识。还印发一些简明易懂的安全常识发给学生，指导学生的言行。我校的郎丹露老师被推荐参加了省级法制教育演讲会并获得了优秀奖。 二、抓住教师队伍建设这一关键，打造“激情、和谐、竞争、向上”的团队 （1）凝聚人心，让教师“乐教” 1、用先进的办学理念凝聚人心 为了把全体教职工的思想汇聚到一个共同方向，我们通过广泛征集教职工意见，确立了学校的核心精神为：激情、向上。校训为：做好今天的每一件事。激励广大教师上好每一节课，辅导好每一名学生，写好每一篇教案。从小事做起，从一点一滴做起，千里之行，始于足下。鼓励广大教职工：“追求卓越，享受成功”。把广大教职工紧紧团结在学校核心精神周围。 2、用学校美好的愿景鼓舞人心 学校勾画了三年发展的宏伟蓝图，着手制定学校三年发展规划，用教师心目中的美好愿望激励教师。 3用人文关怀打动人心。学校热心关怀每一位教职工的工作与生活，指导广大教师不断进步，有困难及时帮助解决，使教师们无忧无虑的投入到工作中。 4用奖励机制激励人心，学校建立了教学成绩奖励机制和优秀班主任奖励机制，还实施了优师工程，激励广大教师奋发向上。 （2）开展系列培训，让教师“会教”。 今年学校在教师培训方面投入的力度最大，收益最大。 1、年初，学校成立了教师校本培训领导小组，制定了详尽的教师培训规划和2007年教师培训内容： 在教师素养培训上：举行了《教师职业道德规范培训》、《教师礼仪培训》和《十七大专场报告会》。 在常规教学培训方面：落实了课堂常规教学培训和毕业班复习指导。 在校本教研培训方面：落实了课堂教学改革培训、洋思教学模式培训、小课题的确立及研究方法培训； 在班主任培训方面：落实了家长会培训及新时期班级工作创新培训； 在教师专业素质培训方面：落实到了教研组。 在信息教育培训方面：举行了“三学苑”信息应用培训。 2与北师大联谊，学校被北师大国际学术交流中心发展为校本培训基地学校，先后有4位领导和老师参加了北师大的校本培训。 3走出去。我们先后派出13位教师参加了省级培训，所有教师都参加了县级以上培训。