顿悟问题解决不同阶段中工作记忆的作用.pdfVIP

心理学探新2015，V01．35，No．3，217—221 PSYCHOLOGICALEXPLOR棚0N 顿悟问题解决不同阶段中工作记忆的作用+ 吕 凯1’。，谭顶良2 (1．江南大学人文学院，无锡214122；2．南京师范大学心理学院，南京210097) 摘要：该研究探讨了顿悟问题解决不同阶段中工作记忆的作用。在实验1中，以87名大学 生为被试，使用多种工作记忆广度任务和言语顿悟任务，探讨了工作记忆对于言语顿悟问题解决 不同阶段的影响；在实验2中，以119名大学生为被试，使用多种工作记忆广度任务和空间顿悟任 务，探讨了工作记忆对于空间顿悟问题解决不同阶段的影响。研究结果表明，初始搜索阶段与重 构阶段是相对独立的两个阶段；工作记忆对于顿悟问题解决的不同阶段有着不同的影响，它主要 影响顿悟问题解决的初始搜索阶段，工作记忆能力越强，初始搜索阶段所需时间越少；工作记忆对 于顿悟问题解决的重构阶段无显著影响，这一点支持了关于重构内在机制的特殊过程观。 关键词：顿悟问题解决；工作记忆；阶段 中图分类号：B842．5 文献标识码：A 文章编号：1003—5184(2015)03—0217—05 1前言 悟问题解决中的作用研究主要集中在工作记忆方 顿悟问题解决是一个长期受到研究者广泛关注 面。一些研究发现，工作记忆能力能够显著预测顿 的重要研究领域，其核心课题就是顿悟产生的内在 机制。大多数研究者都认为，顿悟的产生要经历 et et a1．，2008；Chein “重构”(restructuring)过程，即个体对最初形成的不 恰当的问题表征进行改变，并形成新的问题表征的 2014)；然而，另一些研究却发现，工作记忆能力对 et 过程。关于重构过程的发生机制，目前主要存在两 于顿悟问题解决的影响并不显著(Lavriea1．， 种互相对立的观点，即特殊过程观和一般过程观：前 者认为，顿悟问题解决中重构的发生是某种自动的 异的一个重要原因可能与顿悟问题解决过程的复杂 无意识的过程，无需个体主动搜索，它不同于非顿悟 性有关。 et 问题解决过程(MetcalfeWiebe，1987；Schooler不少研究者认为，顿悟问题解决是一个复杂的 et et 过程，可以区分为多个不同阶段。例如，Wallas a1．，1993；Jung—Beemana1．，2004；Ollingera1．， 2006)；后者认为，顿悟问题解决中的重构是个体通(1926)认为顿悟问题解决可以分为四个阶段，即准 过积极主动的搜索过程发现已有问题表征存在的缺 陷并形成新的问题表征的过程，它与非顿悟问题解 则把顿悟问题解决分为表征阶段、初始解决阶段、僵 局阶段和重构阶段。顿悟问题解决的不同阶段与工 决过程并无本质区别(WeisbergA1ba，1981；Kap- 作记忆之间的关系可能存在一定差异。因此，仅仅 lanSimon，1990；FleckWeisberg，2004)。 从执行功能的角度来考察顿悟问题解决过程， 从整体上考察顿悟问题解决过程可能不足以揭示顿 这是近年来兴起的重要研究方向。执行功能是决定 悟问题解决特别是重构过程与工作记忆的关系及其 个体主动搜索能力的关键因素，从一般过程