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多手段在建筑施工技术 课程教学中的应用 吴俊臣 (内蒙古建筑职业技术学院，内蒙古呼和浩特010070) [摘要]《建筑施工技术》课程原有教学手段滞后，存在诸多问题。应利用多手段教学，构建一体化教 学环境，多媒体教学手段与传统教学方式相结合，利用虚拟场景进行教学和操作练习，使学生在真实场景下 直观感受施工工艺技术，提升教学质量。 [关键词]教学手段建筑施工技术教学应用 《建筑施工技术》是高职建筑工程技术专业的 是作为理论教学的验证手段，可以起到一定展示作 核心课程，也是建筑类相关专业的专业课程，是一门 用，但对于学生实践操作能力及职业素质的培养效 综合性很强的课程。在职业教育蓬勃发展的今天， 果较差。 实践性较强的《建筑施工技术》课程只有以职业为 3．实践教学环节教学效果难以保证。《建筑施 导向，运用多种教学手段，与施工现场相结合，建立 工技术》课程在教学过程中安排一定学时的实践教 系统的课程教学体系，才能实现教学改革与人才培