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﹝2015年第1期﹞ 巧家县学校内涵发展项目办公室 2015年3月31日 梦的田野 花开绽放 正月的阳光洒满校园，洒向我们欢乐的脸庞；新教育的春风吹拂校园，吹开了为人师者久固的心房。 在三月萌动的春风里，我们种下了一粒又一粒新教育的种子，我们期待着这片梦的田野绽放绚丽的花海。 营造书香校园 师生共写随笔 缔造完美教室 构建理想课堂 …… 落实课堂教学模式，让孩子们尽情发挥、彰显个性，放飞梦想； 以学生发展为本，构建健康课堂，课堂教学快乐起来，灵动起来……师生徜徉在新教育的幸福与甜蜜之中。 岁月让我们的梦想渐渐成真了，孩子的花儿开了，一切都是静悄悄的，静悄悄地开花，静悄悄地生长，静悄悄地舞蹈，静悄悄地延续。 在梦的田野，我们期待，期待花开。 （巧家县金塘镇九年一贯制学校 冯留洲） 巧家三中大力开展社团建设 为突出“多元智能”的发展理论，让学生特长化、个性化、可持续化发展，巧三中从本学期开始，以初一级部为试点，根据教师特长，学生兴趣，成立了多个社团组织。 社团组织既丰富了学校文化生活，更培养了学生的兴趣特长，为学生的可持续化发展奠基。同时，教师的特长也得到更好发展。 学校社团的内容有：文学、棋艺、阅读、乒乓球、英语沙龙、书法、健美、乐器、演讲、数学、科技社等。 社团每周二、四开展活动。参加学生977人，做到每个学生至少一个爱好，力求办“合格+特长”的教育。每个社团有一至二名指导教师，认真备课组织活动，学校进行检查，并对教学效果进行评价。一定时期学校开展社团活动周，对社团活动作成果展示。（巧家县第三中学 王欣 马维雪） 新华小学学生德育养成 师生共同值日，共同管理校园，是新华小学养成教育的一大特色，也是新华小学德育工作中长期开展的一项重要内容。学生良好行为的养成仅靠课堂上40分钟的教育是远远不够的，要让学生把我们的教育内化为思外化于行，是一个艰巨而漫长的过程，需要我们常抓不懈地规范学生的言行举止，在与家长、社会长期的共同参与、努力配合下使之逐渐养成。让学生参与学校管理，不仅发挥了学生主人翁精神，体现了让学生管理学生的自主德育教育，还培养了学生自我教育、自主管理、自我约束的能力，满足了学生被尊重和自我实现的需要，对强化学生良好行为的养成，有着极其重要的意义。 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月5日作为全校的学雷锋活动日，新华小学组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动学校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。 各班利用周会、队会，进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，并从网上下载了《雷锋》的影片，让各班组织学生观看。各中队利用班会，黑板报和班级宣传栏，宣传此项活动。使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。?（巧家县新华小学 平绍燕） 开展第二课堂活动精彩纷呈 丰富内涵发展共建和谐校园 为全力推进学校内涵发展工作，深入贯彻落实学校培养目标和办学思想体系，构建适合学生的教育。使学生开阔视野，丰富知识，增长智慧，提高审美能力、激发学习兴趣，培养学生的创新精神和实践能力。崇溪镇中心学校于2015年春季学期伊始，着力打造学校第二课堂活动建设，按照“学生有特长、班级有特点、学校有特色”的原则，学校行政强势推动。 一是建立和建全以校长为组长的第二课堂领导机构，加强组织和制度建设，确保第二课堂有章可循。二是根据学校实际确定活动内容与形式，初步确定了“趣味英语、经典诵读、舞蹈、合唱、葫芦丝演奏、书法、绘画、篮球、乒乓球、棋类、手工制作、鼓号队、健美操”等十二个兴趣特长班。三是本着“才尽其用、专业优先、统筹优化”的原则在中心学校教师中公开聘用辅导教师，实行双向选择签订聘书，实行履行相应的职责和享受同等的待遇，提高广大教师工作积极性。四是多方筹措资金，切实保障各项活动正常开展。五是加强指导，做好成果展示，学校为学生搭建各项活动展示平台，激发学生学习兴趣，巩固学习成果。 第二课堂活动开展精彩纷呈，全校534名学生同时参加了十二个兴趣特长班，20位教师受聘加入辅导教师团队。此次活动得到广大学生的积极拥护和家长的一致好评，并为创建“活力校园、和谐校园”添砖加瓦,丰富了学校内涵，提升了学校办学品位。（崇溪镇中心学校 谢世巧供稿） 巧家三中：自2015年3月起，大力开展社团建设，包括文学、棋艺、阅读、乒乓球、英语沙龙、书法、健美、乐器、演讲、数学、科技社等。。 白鹤滩镇中心学校：3月20日，学校校长与30余名教师到昭阳区第二小学和第四小学