【新新学案系列】高中化学《1.3原子结构与元素性质》学案（pdf）-鲁科版选修3.pdfVIP

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2015-08-10 发布于贵州
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【新新学案系列】高中化学《1.3原子结构与元素性质》学案（pdf）-鲁科版选修3.pdf

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原子结构第章关系是因为电子层数的增加使核对电子的吸引作用处于次要地位电子间的排斥作用占了主导地位归纳微粒半径的比较方法小结一般方法先看电子层数电子层数多者原子半径学习比较微粒半径大小时必须首先抓住相同的因素一般大电子层数相同时再看核电荷数核电荷数大者原子半札记有下述几种情况径小同主族元素最外层电子数相同从上到下电子层数反思感悟增加微粒半径增大如同周期元素电子层数相同从左到右随核电荷数递共价半径增微粒半径逐渐减小原子半径金属半径同种元素原子半径大于阳离子半径如核外电子排布范德华半径与原子半径原子半径小于阴离子半径如阳离原子半径的同周期从左到右依次减小子带的电荷数越多微粒半径越小如周期性变化同主族自上而下依次增大具有相同电子层结构的微粒可以是带负电荷的阴离子也可以是带正电荷的阳离子都是随着核电荷数递增微阅读材料粒的半径减小如与爱因斯坦比肩的世纪伟人鲍林两个电子层微粒年月日是大科学家鲍林逝世周年纪三个电子层微粒念日微粒半径大小莱纳斯鲍林