高中数学-集合的运算学案2-新人教A版必修1.docVIP

集合的运算 学习目标 ：1. 理解在给定集合中一个子集的补集的含义，会求给定子集的补集； 2. 能使用Venn图表达集合的运算，体会直观图示对理解抽象概念的作用. 学习过程 一、学情调查，情景导入 复习1：1.两个集合的 部分是它们的交集， 部分是它们的并集，用符号语言表示为： ； . 2．设集合，则=________________ 3. 已知集合，，则____________________．U，由 ，叫作A相对于U的补集， 记作： ，读作：“ ”，用描述法表示： . 补集的Venn图表示如右： 说明：全集是相对于所研究问题而言的一个相对概念，补集的概念必须要有全集的限制. 【试试】（1）U={2,3,4}，A={4,3}，B=，则= ，= ； （2）设U＝{x|x8，且x∈N}，A＝{x|(x-2)(x-4)(x-5)＝0}，则＝ ； （3）设集合，则= ； （4）设U＝{三角形}，A＝{锐角三角形}，则＝ . 反思：（1）在解不等式时，一般把什么作为全集？在研究图形集合时，一般把什么作为全集？