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- 2015-08-10 发布于贵州
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山西省原平市第一中学高中数学《1-01空间几何体的结构(一)》导学案 新人教A版必修2
学习目标
(1)通过观察模型、图片,使学生理解并归纳出柱、锥、台、球的结构特征;
(2)通过对柱、锥、台、球的观察分析,培养学生的观察能力和抽象概括能力;。
文本研读
问题一:请阅读P2直至P3的内容,回答下列问题。
1、空间几何体:________________________________________________________
_________________________________________
2、观察教材给出的图片,这些图片中的物体具有怎样的形状?日常生活中我们把这些形状叫做什么?我们如何描述它们的形状?通过观察,可以发现,
(1)__________________________________具有同样的特点:组成几何体的每个面都是____________,并且都是_____________。一般地,我们把由若干个_________围成的几何体叫做多面体。
(2)________________________________具有同样的特点:组成它们的面不全是平面图形。
一般地,____________________________________________________________叫做旋转体。
问题二:请阅读P3——P4的所有内容,回答
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