【状元之路】高中政治-第十课-创新意识与社会进步一课一练（含解析）新人教版必修4.docVIP

【状元之路】2014-2015学年高中政治 第十课 创新意识与社会进步一课一练（含解析）新人教版必修4 一、选择题(在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，每小题3分，共60分) 1．白岩松说，我觉得中国的前行一定会有一个“折返点”，就是扬弃，好的东西我们可以回去寻找，但是更大的目标是向前走，我们还有很多东西没有找到，这些东西即使追回到唐朝也找不到，还得向前去找。这句话意在强调(　　) A．辨证的否定是事物自身的否定 B．辩证的否定是联系的环节 C．辩证的否定是发展的环节 D．辩证否定的实质是“扬弃” 解析：白岩松的话强调的是“更大的目标是向前走”，可知重点在于去寻找未来的东西，强调“发展”，C符合题意。 答案：C 2．辩证的否定观与形而上学的否定观是根本对立的。具体表现为 (　　) ①否定是自我否定，还是否定是外力作用的结果 ②否定是联系的环节，还是否定就是否定一切　③否定是“扬弃”，还是“抛弃一切”　④否定是发展的环节，还是否定就是全盘否定 A．①②　　　　　　　　　B．①②③ C．②③④ D．①②③④ 解析：辩证的否定观认为否定是事物的自我否定，是事物发展的环节、联系的环节，肯定中包含着否定，否定中包含着肯定，肯定与否定是辩证的统一。与此相反，形而上学的否定规则把肯定与否定绝对对立起来，否定就是否定，是不包含肯定的绝对否定；反之，肯定就是肯定一切，是不包含否定的肯定。依据辩证否定观与形而上学否定观的区别，本题①②③④全选。 答案：D 3．白话文扬弃了文言文的陈腐与艰涩，更适宜和方便人们抒发新时代的新思想。人类社会能够迈向文明进步，在于一种自觉的扬弃意识。“扬弃”是(　　) A．唯物辩证法的实质和核心 B．克服过时的消极内容，保留和培育积极因素的过程 C．要么肯定一切，要么否定一切的哲学态度 D．我们认识世界和改造世界的根本方法 解析：矛盾是唯物辩证法的核心，A观点错误；C是形而上学的否定观，舍去；矛盾分析法是我们认识世界和改造世界的根本方法，D观点错误；C是对扬弃的正确表述，故选C项。 答案：B 4．科班出身却不留恋传统的上海滑稽演员周立波创立的“海派清口”，是从上海本地的单口滑稽、北京单口相声和香港“栋笃笑”等曲艺表演形式中汲取精华发展而成的，并赋予了时代特点，受到广大群众的欢迎，其演出常常是一票难求。周立波创立“海派清口”的过程坚持了 (　　) ①辩证的否定　②量变与质变的统一　③肯定与否定的统一　④两点论与重点论的统一 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 解析：吸取多种传统曲艺中的精华，弃其糟粕，并赋予时代特质，创立“海派清口”的过程是一个“扬弃”的过程，①③应选；②④的说法不符合题意。故选C项。 答案：C 5．没有新物种对旧物种的否定，生物就不会进化，人类就不会出现；没有新的社会形态对旧的社会形态的否定，社会就不能发展。自然界、人类社会和人类思维的发展，都是新旧事物的相继更替。否定意味着新旧事物的决裂，旧事物向新事物的转化。这段话主要揭示了这样一个道理(　　) A．否定是事物发展的环节 B．事物的发展是量变与质变的统一 C．否定是克服和保留的统一 D．否定是事物联系的环节 解析：BCD均不是材料提示的道理。 答案：A 6．如今，年轻人对圣诞节、情人节趋之若鹜，对本国传统节日却日趋淡漠；一条条胡同、弄堂变成一个个“欧洲花园”、“美国小镇”；学生们对古典诗词缺乏兴趣，英文书却常捧在手心；乡村理发店也开始叫“蒙娜丽莎发廊”……这种对待传统文化的态度违背的哲理是(　　) ①辩证的否定是否定旧事物　②辩证的否定是事物联系的环节　③辩证的否定是既肯定又否定　④辩证的否定是扬弃 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：题中观点违背了辩证的否定观。①是对辩证的否定观的错误理解。 答案：B 7．“一万个后来者不如一个开拓者。”这句话的积极意义在于(　　) A．要求人们坚持联系的观点 B．要求人们办事情要善于抓重点 C．鼓励人们要有创新精神 D．要求人们对旧事物要彻底否定 解析：题干强调“开拓者”，也就是要求人们创新，不能因循守旧，C正确。 答案：C 8．下面漫画启示我们(　　) ①要立足实践，实事求是　②要坚持理论联系实际的学风　③要以批判精神和创新意识对待周围的世界　④只有实践是获得知识的途径，盲目读书是无用的 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 解析：人们获得认识的途径有直接经验和间接经验两种，并非只通过实践获得，④表述错误，其余三项均正确。故选A。 答案：A 9．做事情要想成功就要具备理论创新的巨大勇气，敢于走前人没有走过的道路，大胆地向前闯，大胆地去实践。这表明创新 (　　) A．是前进性和曲折性的统一 B．要敢于破除落后的思想观念的束缚 C．要敢于否定一切权威