高中政治-2.1-感受文化的影响导学案2（无答案）新人教版必修3.docVIP

甘肃省武威第五中学高中政治 2.1 感受文化的影响导学案2（无答案）新人教版必修3 【自主学习】 学习目标 识记：文化对人影响的表现及特点。 理解：文化对人的影响既具有潜移默化的特点，又具有深远持久的特点。 分析：文化对人们的交往行为、交往方式和思维方式产生的影响。 知识梳理 （一）文化影响面面观 1.文化对人影响的来源 文化对人的影响，来自于特定的 ，来自于各种形式的 。 2.文化对人影响的表现 （1）文化影响人们的 。人们在相互交往中，总要采取一定的 和形式。交往方式中的文化影响，有的取决于 ，也有的源于风俗习惯、 等。人们交往方式的差异，见诸交往时使用的 、符号、器物等，也见诸交际过程中的 。 （2）文化影响人们的 、认识活动和 。不同的文化环境、知识素养、价值观念，都会影响人们认识事物的 以及认识的深度和 ，影响人们是实践中 的确定和 的选择。思维方式是人们在认识和实践过程中，在一定 、 和习惯的共同作用下形成的。体现各种文化影响的思维方式，具有相对的 ，反过来又影响人们的 活动。 （二）潜移默化的影响 1.文化对人的影响，具有 的特点，一般不是有形的、强制的。人们总要在一定的文化氛围中生活，文化氛围无时无刻不在影响人的 。人们从事文化活动，或是得到 的启示、精神的享受，或产生 的困惑、精神的失落，许多是发生于 的过程之中的。 2.参加健康向上的文化活动，不仅能使人获得一定的 ，增强劳动技能，而且能够使人得到 愉悦、 的陶冶，提高人的审美水平、 素养。人们接受健康向上文化的影响，往往是 、主动接受 熏陶的过程。 （三）深远持久的影响。 1.文化对人的影响，无论表现在交往方式上，还是表现在生活方式上，都是 的。 2.世界观、人生观、价值观是人们文化素养的 。一经形成，就具有确定的 ，对人的 和终身发展产生 的影响。 【精讲点拨】 1.文化对人影响的来源 （1）特定的文化环境。我们每一个人都生活在一定的文化环境之中，不同的文化环境对人们有不同的影响。人们的一言一行、一举一动无不打上特定文化的烙印。 （2）各种形式的文化活动。不同的文化活动对人们的影响也不同。积极向上的文化活动，可以促进身心健康发展，培养高雅的情趣和高尚的情操。反之，受落后腐朽文化活动的影响，则会将人的活动引入歧途，不利于人的身心健康发展。 2.文化对人影响的表现 （1）文化文化影响人们的交往行为和交往方式。 影响因素：价值观念、风俗习惯、文化程度等，影响人们的交往方式，并使之带有各自的文化烙印。 差异表现：交往时使用的语言、符号、器物等，以及交际过程中的行为举止。 （2）文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 影响因素：文化环境、这是素养、价值观念。 差异表现：影响人们认识事物的角度、深度、广度，及目标的确定、行为的选择。 3.文化对人影响的特点 潜移默化 深远持久 内涵 文化对人的影响，一般不是有形的、强制的 文化对人影响，具有长期性、稳定性、一时难以抹去 表 现 1.文化氛围看不见、摸不着，却无时无刻不在影响人的思想和行为。 2.人们从事文化活动，会在不知不觉中或得到思想的启示、精神的享受，或产生思想的困惑、精神的失落等，这些情感大多是发生于潜移默化的过程之中。 1.表现在交往方式、思维方式和生活方式等方面。 2.表现在世界观、人生观、价值观上。“三观”是人们文化素养的核心和标志。一经形成就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。 要求 参加健康向上的文化活动，自觉学习、主动接受健康文化的熏陶。 接受正确文化的引导，形成科学的世界观、人生观和价值观。 【合作探究】 （要求:分组讨论，互补完善；学生展示；教师点拨，归纳提升。） （探究活动一） 情景：“孟母三迁”的故事：孟子的家原在一处坟墓的附近，年幼的孟子常嬉戏于坟墓之间。孟母感到此地不利于孟子的成长，便搬迁到市场附近居住。此时，孟子又常常模仿商人，玩耍经商游戏。于是孟母决定再次搬家，迁居一