高中物理-3.3-几种常见的磁场导学案 新人教版选修3-1.docVIP

河北省唐山市开滦第二中学高中物理 3.3 几种常见的磁场导学案 新人教版选修3-1 【学习目标】 1．知道什么叫磁感线。 2．知道几种常见的磁场（条形、蹄形，直线电流、环形电流、通电螺线管）及磁感线分布的情况 3．会用安培定则判断直线电流、环形电流和通电螺线管的磁场方向。 【重点难点】 1．会用安培定则判定直线电流、环形电流及通电螺线管的磁场方向. 2．正确理解磁通量的概念并能进行有关计算 【学习内容】 课前自学 1、磁感线 所谓磁感线，是在磁场中画出的一些有方向的 ，在这些 上，每一点的磁场方向都在该点的切线方向上。磁感线的基本特性：（1）磁感线的疏密表示磁场的 。（2）磁感线不相交、不相切、不中断、是闭合曲线；在磁体外部，从 指向 ；在磁体内部，由 指向 。（3）磁感线是为了形象描述磁场而假想的物理模型，在磁场中并不真实存在，不可认为有磁感线的地方才有磁场，没有磁感线的地方没有磁场。 2、安培定则 判定直线电流的方向跟它的磁感线方向之间的关系时，安培定则表述为：用 握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流的方向一致，弯曲的四指所指的方向就是 的环绕方向；判定环形电流和通电螺线管的电流方向和磁感线方向之间的关系时要统一表述为：让弯曲的四指所指方向跟 方向一致，大拇指所指的方向就是环形电流或通电螺线管 磁感线的方向（这里把环形电流看作是一匝的线圈）。 3、安培分子电流假说 （1）安培分子电流假说：在原子、分子等物质微粒内部，存在着一种环形电流—— ，分子电流使每个物质微粒都成为微小的 ，它的两侧相当于两个 。 （2）磁现象的电本质：磁铁的磁场和电流的磁场一样，都是由 产生的。 （3）磁性材料按磁化后去磁的难易可分为 材料和 材料。 4、匀强磁场 磁感应强度 、 处处相同的磁场叫匀强磁场。匀强磁场的磁感线是一些 直线。 5、磁通量 （1）定义：设在磁感应强度为B的匀强磁场中，有一个与磁场方向垂直的平面，面积为S，则B与S的乘积叫做穿过这个面积的磁通量，简称磁通。 （2）定义式： （3）单位： 简称 ，符号 。1Wb=1T·m2 （4）磁通量是标量（5）磁通密度即磁感应强度 B= 1T=1 课内探究学案 例1、有一矩形线圈，线圈平面与磁场方向成角， 如图所示。设磁感应强度为B，线圈面积为S，则穿过 线圈的磁通量为多大？ 例2、如图所示，两块软铁放在螺线管轴线上， 当螺线管通电后，两软铁将 （填“吸引”、 “排斥”或“无作用力”），A端将感应出 极。 例3、磁铁在高温下或者受到敲击时会失去磁性，根据安培的分子电流假说，其原因是（ ） A、分子电流消失 B、分子电流的取向变得大致相同 C、分子电流的取向变得杂乱 D、分子电流的强度减弱 当堂达标 1 关于磁感线的描述，下列说法中正确的是( ) A．磁感线可以形象地描述各点磁场的强弱和方向，它每一点的切线方向都和小磁针放在该点静止时北极所指的方向一致 B．磁感线可以用细铁屑来显示，因而是真实存在的 C．两条磁感线的空隙处一定不存在磁场 D．两个磁场叠加的区域，磁感线就可能相交 关于磁感线的认识下列说法正确的是( ) A．磁感线从磁体的N极出发，终止于磁体的S极 B．磁感线可以表示磁场的强弱和方向 C．磁场中某点磁场的方向，即为该点的磁感线的切线方向 D．沿磁感线的方向，磁感应强度减弱 图1 一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过磁针上方时，磁针的S极向纸内偏转，如图1所示，则这束带电粒子可能是( ) A．向右飞行的正离子束 B．向左飞行的正离子束 C．向右飞行的负离子束 D．向左飞行的负离子束图2 有一束电子流沿x轴正方向高速运动，如图2所示，电子流在z轴上的P点处所产生的磁场方向是沿( ) A．y轴正方向 B．y轴负方向 C．z轴正方向 D．z轴负方向 如图3所示，线圈平面与水平方向夹角θ＝60°，磁感线竖直向下，线圈平面面积S＝0.4 m2，匀强磁场磁感应强度B＝0.6 T，则穿过线圈的磁通量Φ为多少？ 图4 图3 如图4所示，线框面积为S，线框平面与磁感应强度为B的匀强磁场方向垂直，则穿过线框平面的磁通量为________．若使线框绕OO′轴转过60°，则穿过线框平面