高中物理-5.3-实验 研究平抛运动第1课时导学案（无答案）新人教版必修2.docVIP

陕西省西安交大阳光中学高中物理 5.3 实验 研究平抛运动第1课时导学案（无答案）新人教版必修2 第 课时 课题名称 时间 第 周 星期 课型 实验课 主备课人 目标 探究平抛运动在竖直方向的运动规律,注意观察方法 探究平抛运动在水平方向的运动规律,并会进行分析,推理 重点 描绘平抛运动的轨迹,求出平抛运动的初速度 我的问题 难点 描绘平抛运动的轨迹,求出平抛运动的初速度 自 主 学 习 复习巩固平抛运动的特点（1分钟） （1）受力特点：（2）运动：水平方向 ；竖直方向： 。加速度a= 方向 ；运动轨迹为曲线。因此，平抛运动是 曲线运动。 2、认真阅读p14参考案例一（5分钟） （1）小钢球从斜槽上滚下，冲出水平斜槽飞出后做什么运动？ （2）为什么每次都使钢球在斜槽上从同一位置滚下？ （3）通过什么方法描绘钢球做平抛运动的轨迹？ 3、通过什么方法描绘钢球做平抛运动的轨迹？（2分钟） 精讲互动 达 标 训 练 1、平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速直线运动，②竖直方向做自由落体运动.为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图6-3-8所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面.这个实验（ ）A.只能说明上述规律中的第①条B.只能说明上述规律中的第②条C.不能说明上述规律中的任何一条D.能同时说明上述两条规律 2、在做“探究平抛运动的规律”的实验中，让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上. A.通过调节使斜槽的末端保持水平B.每次释放小球的位置必须不同 C.记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降 D.小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触 E.将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线 作业 课后小结 1