我国基础英语《课标》可行性实证分析――以成都市十一中为研究范本.pdfVIP

250 语育 我国基础英语《课标》可行性实证分析 ——以成都市十一中为研究范本 张智华周芬 ! 。i 【摘要】鸯2001串教弯部套带我霭基霸英语《羲瀑标》以来，奎窝蓦教英语媛蠢夭擎英语都在向“骜瀑 ；标”靠拢。笔者就《新课标农实施中的实效性在成都市十一中进行了调查。此次调查分析从一定程 | ；度上证明：新课标雀英语教学申的作用已避渐突显，我国英语课改也初见成效。但由于此次的实证调 i ；研惹瓣争人数之麓隧，螽嚣更加全袁、妾实地了謦蘩课搀在实施审髓蕈行洼、爽蔑疆，还鸯德选一步的 ! |验证。 l i 【关键词】基础英语课程标准；语言技能；语言知识；情感态度；学习策略；文化意识 ； ! 枣露分类号：I-1319 文献橡谖码：A 文颦编号：1∞4—3926(2008)040250—041 基金顶目：此课题属2006-2007年全国基础教育外语教学研究资助金项目重点课题《我圉英语课程标准与中外 同类文件的比较研究》阶段成果之一。课题编号：JJWYZD2006012 终者麓余：张警华，嚣华大学黪鬻语学院裂教授，硕±垒导瘘；竭芬。落华大学羚嚣语学院疆童研究垒。澄粥成都 610039 一、研究鸳景及研究嚣的 46．3％，普通班51人，占总入数的53．7％，毙铡大 约为1：l。 自教育部于2001年公布《全日制义务教育普 (二)研究手段 通高级中学英语课程标准(实验稿)》n1(以下篱 称《新课标》)，并在全溺定点实验以来，全隧基础 本研究的手段是一份由霹个大项，50个小项 英语教学都在向“新课标”靠拢。这意味着我国基 组成的调蠢问卷，是根据《新课标》中初二年级(八 破英语教育燕经历着一次前所未有的大变孳。在 年级)的达标要求丽创设的。同卷的每一项都探 《新课标》的实践过程中，全国福关各界赞誉与质 讨《薪课标》某一方瑟的内容，丽以分成以下五大 类：语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文 疑之声并起。作为2006—2007年全国基础教育 外语教学研究资助金项耳重点课题《我国英语课 化意识。其中学习策略包括认知策略、调控策略、 程标准与中外嗣类文件的比较研究》阶段成果之 交际策略、资源策略滔静。阕卷采用5级选顼，郡 一，本文旨在基于课题组各位成员已对《新课标》 从“1=完全或几乎完全不适含我的情况”到“5= 作了大量文献理论对比研究的基础上，对其在使 完全或几乎完全合遗我的情况”。 用过程中的实际情嚣送行调查，从一个能蕊了解 (三)数据收集 《新课标》使用者对其真实的感受与反响，为帮助 数据是通过调畿问卷收集，由课题组成员在 各界对《薪课标》作出更加客溉戆评价提供旁证。 成都市十一中初二年级的实验班秘普通瑷分别发 这也正与国家教育部强调《新课橼》定点实验的用 放阕卷，并通过数据分析软件收集。数据收集时 意——核实其合理性与可能性相契合。相信我们 间：2007年6月6日一6月19日。 的研究将为政府今后在修订并完善《薪课标》，使 三、数据分耩与缝栗讨论 其作为国家荚语教育正式的指导性文件时，提供 我们采用社会科学统计软件包SPSSl2．0在 科学、全面、独特的参考价值。 Windows